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    11．一种新型绿色，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料因为（　　）
    A．都是无色、无毒、无刺激性气味的气体
    B．都是可再生资源
    C．都可以燃烧并放出大量的热
    D．燃烧均产生淡蓝色火焰

    分析 氢气、一氧化碳、甲烷等物质都具有可燃性，燃烧是能够放出大量的热，常常用作燃料；根据氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的特殊之处分析．

    解答 解：A．无毒无害气体不一定能够用作燃料，例如氮气无毒无害，不能用作燃料．故选项错误；
    B．氢气是可再生资源，而一氧化碳和甲烷表示可再生能源，故选项错误；
    C．都可以燃烧并放出大量的热，可以用作燃料．故选项正确；
    D．三种气体可以作为燃料电池所需燃料是因为三种气体都可以燃烧并放出大量的热，可以用作燃料，与火焰颜色无关，故选项错误；
    故选C．

    点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答：
    （1）指出仪器名称：B水槽
    （2）盛在仪器A中的物质常用红磷，该物质燃烧的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）在实验中，钟罩内的水面起变化的原因是钟罩内的氧气被消耗，气体压强减小．
    （4）实验中，若仪器A中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会偏小．
    （5）燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气．请结合本实验推测氮气的物理性质和化学性质．物理性质：难溶于水．化学性质：化学性质不活泼．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图是实验室制取气体常用的化学仪器：

    请回答以下问题：
    （1）写出仪器的名称：A．锥形瓶；C．集气瓶．
    （2）甲同学选用上述仪器组装一套实验室制取氧气的装置，所用的仪器中没有H，请写出甲同学制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）乙同学选用上述仪器组装一套实验室制取氧气的装置，所用的仪器有H，则他还需要的仪器有（填写序号）BCEFG．
    （4）乙同学制取氧气完毕后，发现试管破裂，试写出一点可能的原因加热时，试管外壁有水．
    （5）某同学在制取氧气时，水槽中的水变成了红色，其原因是试管口未塞一团棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
    a．Ca2+   b．NO2   c．2NO   d．2O     e．2OH-
    ①表示分子个数的是c；     ②表示一个离子所带电荷的是a；
    ③表示原子个数的是d；     ④表示离子个数的是e；
    ⑤表示一个分子中含有的原子个数的是b．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：
    3 Li
    锂
    6.941    		4 Be
    铍
    9.012    		5 B
    硼
    10.81    		6 C
    碳
    12.01    		7 N
    氮
    14.01    		8 O
    氧
    16.00    		9 F
    氟
    19.00    		10 Ne
    氖
    20.18
    11 Na
    钠
    22.99    		12 Mg
    镁
    24.31    		13 Al
    铝
    26.98    		14 Si
    硅
    28.09    		15 P
    磷
    30.97    		16 S
    硫
    32.06    		17 Cl
    氯
    35.45    		18 Ar
    氩
    29.95
    ①钠的相对原子质量是22.99，14号元素的元素符号是Si
    ②氟原子的核电荷数是9，11号与17号元素形成的化合物的化学式是NaCl，它是由钠离子和氯离子 构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．把铁粉和硫粉以适当的质量比均匀混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒的一端接触混合物．这时部分混合物迅速变成红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续剧烈进行，直至全部混合物呈红热状态，冷却后得到黑色的固体化合物--硫化亚铁．根据上述实验回答：
    （1）这一变化是化学变化，得到黑色固体的化学式为FeS．
    （2）铁跟硫反应的化学方程式为Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS．
    （3）证实铁已从单质变成化合物的方法是用磁铁吸引，若没有物质被吸引则铁已从游离态变成化合态．
    （4）从理论上计算，为使铁粉和硫粉都能全部反应，两者最佳的质量比应为7：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验是学习化学的一个重要途径．请从下列仪器中选用适当仪器用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集氧气．

    （1）仪器a的名称是试管；b的名称是集气瓶；
    （2）装入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性；
    （3）排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）BCG．
    （4）检验O2是否已经集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．已知：物质X与Ca（OH）2在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式如下：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓
    下列分析错误的是（　　）
    A．X肯定不可能是酸B．X和Y的相对分子质量之差为24
    C．X可能是单质，也可能是化合物D．Y可以是CaCl2或Ca（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要部分．
    （1）金刚石和石墨都是碳的单质，其物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
    （2）如图1是元素周期表中的一格，下列说法错误的是CD
    A．碳元素属于非金属元素
    B．碳原子核内质子数为6
    C．碳元素的原子结构示意图
    D．碳的相对原子质量为12.01g
    （3）一氧化碳燃烧时火焰呈色，该反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    （4）研究CO2通入水中后发生的变化．
    ①如图2所示，想一个收集满CO2气体的软质塑料瓶A中加入约体积的水，立即旋紧瓶塞，振荡、产生的现象是瓶子瘪了
    ②取3mL瓶A中的液体倒入试管B中，滴加紫色石蕊试液，振荡，观察到溶液变为红色．

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