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    12．不同种元素最本质的区别是（　　）
    A．中子数不同B．质子数不同
    C．相对原子质量不同D．核外电子数不同

    分析 在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量

    解答 解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；
    故选：B．

    点评 本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠．某化学兴趣小组开展如下探究活动：
    探究一：除去粗盐中不溶性杂质

    探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）

    关于以上探究活动，有下列说法：
    ①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液
    ②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙
    ③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解
    ④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生
    上述说法中正确的是（　　）
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．尽量选择公共交通工具出行B．自带布带购物
    C．废酸液直接排入下水道D．减少使用一次性餐具

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．工业上用闪锌矿（主要成分是ZnS、FeS）冶炼锌，主要流程如下：

    （1）焙烧炉中，ZnS转化为ZnO．补全该反应的化学方程式．
    2ZnS+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2ZnO+2SO2
    （2）酸浸槽中，硫酸与锌焙砂反应得到用于电解的酸浸液，反应过程中国需不断搅拌，其目的是硫酸与锌焙砂充分接触，提高反应转化率．
    （3）酸浸渣的主要成分是铁酸锌（ZnFe2O4，其中Fe为+3价），底吹炉中，主要发生如下反应：
    ①3ZnFe2O4+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe3O4+3ZnO+CO↑
    ②ZnFe2O4+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2FeO+ZnO+CO2
    ③ZnO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn（蒸汽）+CO2
    反应①-③中，化合价发生改变的元素有C、Fe、Zn．
    （4）最终可以获得锌的设备有电解槽、底吹炉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．A～E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系 （“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．
    （1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为氧化铁，B为碳，D与E发生的化学反应不是（填“是”或“不是”）置换反应．
    （2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为二氧化碳，写出A-B反应的化学方程式Ca（OH）2+2HNO3=Ca（NO3）2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（　　）
    A．生石灰 CaO 做干燥剂
    B．纯碱 NaOH 治疗胃酸过多
    C．小苏打 NaHCO3 发酵粉主要成分之一
    D．干冰 CO2 人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用适当的化学符号和数字回答：
    （1）2个汞原子2Hg；
    （2）标出二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2；
    （3）铝离子Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列实验室制取和收集气体的装置图，回答有关问题．

    （1）写出装置图中仪器a，b的名称：a试管，b铁架台．
    （2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出，不宜立即收集，当气泡连续、均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．
    （4）若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是：长颈漏斗的下端要伸入液面以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．氯化钠对工农业生产和人类的健康来讲都非常重要．
    （1）氯化钠在自然界中分布广泛，我省的叶县地区存在着丰富的矿盐．在矿盐周围注水，再将得到的盐井水蒸发，可得粗盐．
    在实验室中将粗盐溶于水、过滤、蒸发结晶等实验的目的是除去粗盐中的不溶性杂，进行过滤时，如果经两次连续过滤，滤液仍浑浊，接下来应该进行的操作是检查过滤器是否有问题，蒸发结晶时，为什么当蒸发皿中出现出现较多固体时就要停止加热．
    （2）将用氯化钠通电分解得到的钠，投入水中，发现生成一种可燃气体，且反应后的溶液可以使石蕊试液变蓝色，则钠与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．若将钠投入氯化镁溶液中，发现除了生成上述气体外，还有白色沉淀生成，该反应过程中，生成白色沉淀一步的化学反应方程式为MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
    钠的金属活泼性比镁强，这个结论不能（填“能”或“不能”）通过类似证明铁、铜金属活泼性强弱的实验方法得到证明．
    （3）已知某粗盐中含有一定量的氯化钙杂质．取20g该粗盐将其中的氯化钙完全转化成为碳酸钙沉淀，得沉淀1g．则该粗盐的纯度是多少．

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