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    为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：
    （1）实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明    ，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会    ．
    （2）装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的    （也叫着火点），红磷的着火点    （填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的着火点．
    【答案】分析：本题必须通过比较才能得出燃烧的条件．我们先分析一下不同的药品分别处于的环境：铜片上的白磷与氧气接触，温度也能达到着火点；铜片上的红磷与氧气接触，但温度没有达到着火点；水中白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触．实验2中的白磷温度达到着火点，也与氧气接触．
    解答：解：（1）实验乙中温度并没有变化，只是提供氧气，即能燃烧，说明燃烧与氧气有关，同样如果撤了氧气，白磷就不能燃烧．
    （2）铜片上的红磷和白磷所处环境一样，只能说明是温度达不到的原因，即说明红磷的着火点高．
    故答案为：（1）可燃物燃烧需要与氧气（或空气）接触，熄灭．
    （2）最低温度，高于．
    点评：本题考查学生判断能力及能否对给出的信息进行加工处理能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、为了探究可燃物燃烧的条件，按如图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：
    （1）实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明
    可燃物燃烧需要与氧气（或空气）接触
    ，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会
    熄灭
    ．
    （2）装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的
    最低温度
    （也叫着火点），红磷的着火点
    高于
    （填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究可燃物燃烧的条件，某课外化学兴趣小组做了如图所示的实验，请你分析图中铜片上的两种物质可能出现的现象：
    铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟
    铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，产生大量的白烟
    ，发生反应的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ，该反应的类型为；
    化合反应
    化合反应
    如果要使水中的白磷燃烧起来还要进行的操作是
    用导管对着水中的白磷通入氧气
    用导管对着水中的白磷通入氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（广西南宁卷）化学 题型：填空题

    （4分）为了探究可燃物燃烧的条件，按如右图的甲、乙两个装置进行对比实验。请回答：

    (1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明________，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会                  。
    (2)装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的____（也叫着火点），红磷的着火点____（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的着火点。

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    科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（广西南宁卷）化学 题型：填空题

    （4分）为了探究可燃物燃烧的条件，按如右图的甲、乙两个装置进行对比实验。请回答：

     

     

    (1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明________，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会                   。

    (2)装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的____（也叫着火点），红磷的着火点____（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的着火点。

     

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