在实验室中.同学们用如图装置制取纯净的CO2.下列说法不正确的是( )[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2 A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替 B．③中没有白色沉淀产生.说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口.可以检验集气瓶是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO₂，下列说法不正确的是（　　）
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO₂

A．①中固体反应物也可用Na₂CO₃固体代替

B．③中没有白色沉淀产生，说明CO₂气体中已经不混有HCl气体

C．④中浓H₂SO₄的作用是吸收CO₂气体中混有的H₂O

D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO₂

解析

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：计算题

“侯氏制碱法”制得的纯碱中含有少量氯化钠．取NaCl和Na₂CO₃的固体混合物25克溶于适量的蒸馏水中，滴入稀盐酸至恰好完全反应，得到10%的NaCl溶液272克．
（化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑）
求：（1）反应后所得溶液中溶质的质量．
（2）原固体混合物中NaCl的质量分数．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：计算题

小宁需要配制80g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是配制该氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

【实验步骤】
（1）计算：需要氢氧化钠固体　 g，水　　mL（水的密度以1.0g/cm³计）
（2）称量：用托盘天平称取氢氧化钠固体，用规格为　　（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠的烧杯中．
（3）溶解：用玻璃棒搅拌，使氢氧化钠固体完全溶解．
【拓展思维】
假如小宁想用上述配制的氢氧化钠溶液完全中和溶质质量分数为10%的盐酸，至少消耗盐酸的质量是多少？（反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H₂O）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

实验室制取O₂、H₂、CO₂三个实验中均需使用的仪器是（）

A．集气瓶

B．漏斗

C．烧杯

D．洒精灯

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

一般可以用向下排空气法收集的是

A．CO₂

B．H₂

C．CO

D．O₂

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

C．收集O₂后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大。如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是

A．②和③

B．①和③

C．②和④

D．②和⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO₂。你认为

A．不可能收集到一瓶CO₂，因为CO₂能溶于水
B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO₂
C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO₂
D．选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO₂

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：单选题

氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体。加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为： 3CuO+2NH₃3Cu+3H₂O+N₂，如下图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，即可达到实验目的。关于该实验，有下列几种说法：

① 实验中，试管口应略向下倾斜；
② 反应一段时间后，可看到试管内有红色物质生成；
③ 反应结束时，先撤出导气管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；
④ 该装置没有对尾气进行处理，会污染空气。
以上说法正确的是（）

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．只有①②

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学