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计算:
(1)氧化铁[Fe2O3]中铁元素氧元素的质量比?
(2)氧化铁中铁元素的质量分数?
考点:元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析解答.
解答:解:(1)氧化铁中铁元素、氧元素的质量比为(56×2):(16×3)=7:3.
(2)氧化铁中铁元素的质量分数为
56×2
56×2+16×3
×
100%=70%.
答:(1)氧化铁[Fe2O3]中铁元素、氧元素的质量比为7:3;(2)氧化铁中铁元素的质量分数为70%.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各微粒中,具有相同电子层数的是(  )
A、Na与Na+
B、Cl与Cl-
C、H+与Na+
D、O2-与S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在反应A+B═C+D中,5gA和10gB恰好完全反应,生成8gC;若2.5gA和足量的B反应,可生成D的质量是
 

(2)实验室用锌跟足量的稀盐酸(HCl)反应,可以制得氯化锌和氢气.如果用32.5g的锌可制得氢气多少克?可制得氯化锌多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)图2四种途径都可以得到氧气,写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气反应的化学方程式:
 
,丙
 

(3)实验室用A装置制取氧气时,用排水法收集氧气完毕后的操作顺序是先
 
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,可选用的发生装置是
 
 (填字母代号,下同);收集装置是
 
 

(5)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对环境有一定的污染,则收集氨气应选择图3的装置
 
(填“甲”或“乙”),气体从
 
(填’a”或者”b’)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:①
 
 
 
 

(2)马强用高锰酸钾制取并收集氧气,他选择上述装置中的A和
 
 
(填装置序号)进行组装.写出该反应的符号表达式
 

(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰作用是
 
.写出该反应的文字表达式
 

(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳气体,选择上述装置中的
 
 
(填装置序号)进行组装,该反应的符号表达式为
 
,检验生成的气体是二氧化碳,可将气体通入
 
,观察到的现象是
 

(5)若收集某气体,采用装置D或E,则气体具有的性质是(至少写两点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可溶性钡盐、汞盐等重金属盐均能使蛋白质变性而失去生理活性,从而使人中毒.医疗上常用硫酸钡作X射线透视肠胃的内服药剂,俗称“钡餐”.能否用碳酸钡代替硫酸钡?为什么?若误食了可溶性的钡盐,应服用什么解毒?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品,其中含有的杂质是二氧化硅(它是一种不溶于水,也不与盐酸反应,耐高温的固体物质),某同学想测定该样品的纯度,他取用2g这种石灰石样品,把20g稀盐酸分四次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表所示:
稀盐酸的质量剩余固体的质量
第1次加入5g1.315g
第2次加入5g0.63g
第3次加入5g0.3g
第4次加入5g0.3g
(1)2g石灰石样品中的杂质质量是
 

(2)石灰石样品的纯度为
 

(3)100kg这种纯度的石灰石充分煅烧后,可得到固体多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择下列物质的序号填空
①小苏打 ②熟石灰  ③石灰石  ④稀硫酸  ⑤稀盐酸  ⑥苛性钠固体
(1)能用于改良酸性土壤的是
 

(2)胃里含有的能帮助消化的物质是
 

(3)是发酵粉的主要成分,医疗上可用于胃酸过多的是
 

(4)具有吸水性,通常可用于某些气体的干燥剂的是
 

(5)铅蓄电池中含有的酸是
 

(6)通常用于建筑材料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里常用
 
 
来制取二氧化碳,用
 
法来收集二氧化碳气体.写出化学反应方程式
 

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