练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】某固体混合物含有碳酸钙、氧化钙、铁粉中的一种或几种。取该固体粉末18.4g，按下列流程进行实验，其中说法正确的是（ ）

    A. 铁粉的质量为5.6g

    B. 氧化钙与铁粉的质量比为2:1

    C. 生成氢气的质量为0.2g

    D. 溶液中氯化钙的质量为22.2g

    【答案】BD

    【解析】

    根据通入足量澄清石灰水会产生白色沉淀10g，

    设参加反应的二氧化碳的质量为x：

    x=4.4g，则原混合物中碳酸钙的质量为10g，

    故气体中氢气的质量为：4.5g-4.4g=0.1g

    设原混合物中铁粉的质量为y，

    y=2.8g，则原混合物中氧化钙的质量为：18.4g-10g-2.8g=5.6g，

    所以：A、C是错误的，根据氧化钙的质量为5.6g，铁粉的质量为2.8g，所以B选项正确，根据原混合物中碳酸钙的质量为10g，氧化钙的质量为5.6g，所以钙元素的质量为：10g××100%+5.6g××100%=8g，所以生成的氯化钙质量为：8g÷=22.2g，所以D选项正确，故选BD。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气。

    （1）写出指定的仪器名称①_________②________③_______

    （2）分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是________(填a、b或c)

    （3）采用方法C制取氧气应该选用装置___________（填“A”或“B”）。为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_______，如果木条_________,则已收集满了，这是利用了氧气______的性质。

    （4）利用装置A制氧气，反应的文字表达式：____________，该反应属于________反应，A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_________；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______。

    （5）利用F装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端导入，从________填“a”或“b”）端导出。

    （6）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用_________作发生装置，收集氨气装置最好用________。（选填字母）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖在隔绝空气加热时，能生成碳和水．请根据这一事实写出此变化的化学方程式_____，据此推断，若将蔗糖放在氧气中充分燃烧，则生成物有_____，其化学方程式为_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（如图）产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．

    （1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：

    A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B：在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．

    你认为这两种方法中不合理的是_____，理由：_____．写出与理由相关的化学方程式_____．

    （2）探究鳔内气体的成分．给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．

    方法

    现象

    验证鳔内含O2

    _____

    _____

    验证鳔内含CO2

    _____

    _____

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。

    （1）将石油加热炼制，利用石油中各成分的_____不同，将它们分离可得到不同产品。

    （2）城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是_____。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是_____。

    （3）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为从含有和的废液中回收和溶液的流程，据图回答问题。

    ①中操作的名称是________。

    ②中反应的化学方程式为________，该反应属于基本反应类型中的________反应。

    ③不考虑过程中铁元素的损耗，最终得到的溶液中铁元素的质量________（填“＜”、“=”或“＞”）废液中铁元素的质量。

    ④制备硫酸铜溶液可将铜粉与稀硫酸混合并通入氧气，其反应原理为：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O。现将3.2g铜粉与76g硫酸溶液混合并通入适量氧气，反应恰好完成，则硫酸铜溶液中溶质的质量分数为________（结果精确到0.1%）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，把少量石灰石（或___________）放入试管里，加入适量的稀盐酸，请回答下列问题：

    （1）试管中的现象是__________________；

    （2）在此实验中，澄清石灰水的作用是___________________；

    （3）铁架台在此实验中的作用是：用于___________试管；

    （4）若在实验过程中烧杯内没有产生任何实验现象，可能的原因是_____________________，此时我们要仔细查找原因。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】厨师烹饪时常往食物中加入少量的酒和食醋，是因为酒和食醋一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（化学式为（C4H8O2）。关于乙酸乙酯的说法错误的是（　　）

    A. 乙酸乙酯的相对分子质量为88

    B. 乙酸乙酯中氢元素的质量分数为9.1%

    C. 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4：8：2

    D. 1个乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学发现一瓶没有塞上瓶塞的过氧化氢溶液，对该溶液中是否有过氧化氢的剩余，与同学们一起进行如下探究实验。

    （猜想与假设）

    猜想⑴：该溶液中有过氧化氢的剩余。猜想⑵：该溶液中没有过氧化氢的剩余。

    （方案讨论）为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案

    甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想（1）成立，若带火星的木条不复燃，猜想（2）成立.

    同学们认为此方案不行，原因是____________________。

    乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想（1）成立，若无气泡产生则猜想（2）成立，理由是______（写化学反应的文字表达式）

    丙：

    操作

    现象

    结论

    取与甲等量试剂于试管中，加热，伸入带火星的木条

    __________________

    猜想（1）成立

    （反思与交流）1、敞口放置的试剂容易变质，所以要______保存。

    2、二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起________作用。除此之外能改变化学反应速率的方法还可以______________

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案