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    【题目】2005年给我们留下了许多深刻的记忆．10月中旬，世界上海拔最高、线路最长，穿越冻土里程也最长的高原铁路–青藏铁路全线铺通；11月13日，中国石油吉化公司双苯厂苯胺装置发生爆炸，造成松花江水体严重污染；11月17日，神六载人航天“多人多天”飞行圆满成功．关于上述事实，下列说法不正确有是（ ）

    A.在运送飞船的火箭推进器中盛有液态肼和液态双氧水，当它们混合反应时，即产生大量的氮气、二氧化碳和水蒸气，并放出大量的热

    B.化学给人类带来灾难，应取缔所有的化工厂

    C.用于制造钢轨的合金材料–高锰钢，具有很好的韧性和耐磨性

    D.尽管青藏高原气候寒冷、空气稀薄，在选择钢轨时仍要注意钢材的防锈功能

    【答案】AB

    【解析】

    A、液态肼和液态双氧水不含碳元素，反应后不会产生二氧化碳，故选项说法错误；

    B、任何事物都具有两面性，化学的发展有利有弊，化学对人类的贡献是相当大的，不能因为一些化工厂对环境造成的污染而取缔所有的化工厂，故选项说法错误；

    C、高锰钢具有很好的韧性和耐磨性，可用于制造钢轨，故选项说法正确；

    D、铁与氧气、水分同时接触容易生锈，尽管青藏高原气候寒冷、空气稀薄，但空气中含有氧气和水分，故在选择钢轨时仍要注意钢材的防锈功能，故选项说法正确。

    故选AB。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：

    请回答下列问题：

    (1)固体B的成分是_______(用符号表示)。

    (2)操作I的名称是_______；操作I所需要的仪器和用品：铁架台、玻璃仪器、试剂、_______(填一种实验物品名称)。

    (3)反应①、②、③中没有涉及的化学反应类型是_______(填字母代号)。

    A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

    (4)请书写以下反应的化学方程式：反应②_____________________。反应③_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。

    （1）常见的三种化石燃料包括煤、_________、_______。列举化石燃料的一个弊端________。

    （2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_____等（写一种）。

    （3）沼气的主要成分为__________，写出沼气充分燃烧的化学方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究小组对“物质燃烧条件”进行探究。

    [查阅资料]白磷着火点为40°C，普通棉花着火点为150°C。

    [实验装置]如图所示:U型管放有棉花，右侧棉花中裹有少量白磷。

    [实验步骤]I.检查装置气密性。

    Ⅱ.按图示标注，向装置内添加适量药品。

    Ⅲ.向装置b烧杯内加入10°C的冰水，打开K1，关闭K2，向U型管通入O2。

    IV. ......

    V.按步骤IV操作后，观察到白磷及棉花燃烧，在燃烧过程中，关闭K1，打开K2，向U型管通入CO2。

    回答下列问题:

    （1）检查装置a的气密性的方法是__________。

    （2）步骤Ⅲ中，观察到U型管内可燃物不燃烧，其原因是_______。

    （3）步骤IV证明可燃物燃烧需要氧气。请完善实验方案并回答问题。

    ①操作1:关闭K1，打开K2，通入CO2至装置c中。

    现象:澄清石灰水变浑浊。

    此操作目的是________。装置d中发生反应的化学方程式为________。

    ②操作2:将装置b烧杯内的水换成80°C的热水。

    现象:________。

    ③操作3:________(结合图中装置写出具体的操作过程)。

    现象:观察到U型管右端先产生白烟，片刻后U型管右端的棉花开始燃烧。

    （4）步骤V中可观察到可燃物熄灭，说明CO2具有的性质是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔, 他们使发面食品松软可口。小明学习相关化学知识后, 将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究。

    【初步探究】取少量白色粉末于试管中, 加适量水, 测得溶液的 pH >7, 说明溶液呈 性。[来

    【提出问题】白色粉末成分是什么?

    【查阅资料】

    （1）碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品。

    （2）碳酸氢钠不稳定, 受热易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸钠很稳定。

    【猜想与假设】

    猜想Ⅰ: 碳酸钠

    猜想Ⅱ: 碳酸氢钠

    【实验探究】甲乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究。

    甲组方案: 如图 1, 取适量白色粉末于试管中, 将导管伸入澄清石灰水, 加热, 澄清石灰水变浑浊, 猜想Ⅱ正确。写出装置 B 中反应的化学方程式 。

    乙组方案: 用如图 2 所示装置作为反应容器, 准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。

    分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中, 注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸, 记录如表:

    实验编号

    锥形瓶内物质[

    最终得到 CO2 体积 /ml

    名称

    质量 /g

    ①

    碳酸钠

    a

    V1

    ②

    碳酸氢钠

    a

    V2

    ③

    白色粉末

    m

    V3

    实验①的化学反应方程式为 ; 表中 m = g; 根据上表中数据分析, 猜想Ⅱ正确, 判断的依据是 。

    【反思应用】

    （1）甲组方案中, 无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物; 乙组方案可以判断, 如果是两者的混合物, 应该满足的条件是 。

    （2）家中制作馒头、面包时, 将面粉发酵 ( 产生有机酸) , 再加入适量的碳酸氢钠, 可以使馒头、面包松软。原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活生产密切相关。

    (1)食盐是常用的调味品和防腐剂，其主要成分的构成粒子是_________(填化学符号)。

    (2)铁制品表面涂油、刷漆或镀铬都能防止铁生锈，其原理是_____________________。

    (3)干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠，灭火时其受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体，该反应的化学方程式是________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线及下表数据，回答下列问题。

    （1）点P 的含义是_____；

    （2）80℃时将质量相同的氯化钠和硝酸钾配制成饱和溶液，需水量大的是_____；

    （3）若要从混有少量氯化钠的硝酸钾固体中得到纯净的硝酸钾应采用的方法是_____（选填 “冷却热饱和溶液”或“蒸发溶剂结晶”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在6支试管中分别滴加2滴紫色石蕊溶液。(资料：KCl榕液、CaCl2溶液均显中性)

    (1)作为对照实验的是试管__________(选填①~⑥编号)

    (2)试管②.⑤溶液变为红色,其原因是溶液中都含有____________；

    (3)将试管⑤倒入试管④中,充分反应后溶液呈现_____________(填字母序号);

    A 红色

    B 紫色

    C 蓝色

    (4)实验后将试管①②⑥中的废液倒入大烧杯中,最终只得到红色溶液,则大烧杯的废液中的溶质除了石蕊外,还含有________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2020 年中国水周的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列有关水和溶液的叙述中，不正确的是（ ）

    A.生活中可用肥皂水区分硬水和软水

    B.生活中用含洗洁精的水清洗油污利用了乳化作用

    C.电解水生成的氢气和氧气的体积比为 2∶1

    D.饱和溶液溶质质量分数一定大于不饱和溶液溶质质量分数

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