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17.下列变化过程中,发生物理变化的是(  )
A.葡萄酿酒B.榨取果汁C.米饭变馊D.蛋清受热凝固

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化

解答 解:A、葡萄酿酒有新物质乙醇生成,属于化学变化,故A错;
B、榨取果汁是将其中的汁液提取出来,属于物理变化,故B正确;
C、米饭变馊有菌类物质生成,属于化学变化,故C错;
D、蛋清受热凝固是加热后蛋白质变性失去生理活性,有新物质生成,属于化学变化,故D错.
故选B.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.化学在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从下列六中物质中:A.金刚石、B.天然气、C.一氧化碳、D.乙醇、E.二氧化碳、F.水.选择适当的字母填空.
(1)天然存在的最硬的物质是A;
(2)被称为生命之源的物质是F;
(3)可用作人工降雨的物质是E;
(4)可用于医用消毒的物质是D;
(5)“西气东输”工程输送的主要物质是B;
(6)可用于冶炼金属的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于金刚石、石墨、C60的叙述中,不正确的是(  )
A.都是由碳元素组成的单质
B.它们的性质完全相同
C.原子的排列方式不同
D.金刚石是自然界最硬的物质,能加工成钻石

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体20g,其中氧元素的质量分数为64%,先使该混合气体通过灼热的氧化铜再通过足量的澄清石灰水中,生成沉淀的质量为(  )
A.60gB.50gC.40gD.30g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.甲、乙、丙三位同学为一家化工厂的污水设计排污方案,请你就他们的探究过程回答有关问题.
Ⅰ.首先用pH试纸检测污水的酸碱性.三位同学分别进行如下实验:
甲:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸行,测得pH<7;
乙:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水湿润,再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7;
丙:取pH试纸直接浸入待测液中,测得pH<7.
(1)以上三位同学中操作规范的是甲,污水显酸.
Ⅱ.利用中和反应原理测定污水中污染物(设为盐酸)的质量分数.
甲、乙两同学设计的方案如图甲、乙所示:
(2)甲同学取少量反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色酚酞试液,酚酞变红色,于是得出“两种物质已恰好中和”的结论.你认为他的结论是否正确?不正确;,理由是氢氧化钠溶液过量使酚酞试液变成红色.
(3)乙同学当观察到溶液由红色变成紫色现象时即恰好完全反应,若此时消耗NaOH溶液2g,则污水中HCl的质量分数为0.00365%.
(4)实验过程中,NaOH溶液必须用胶头滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不断搅拌,目的是防止氢氧化钠过量,使反应充分进行.
(5)除去污水中的盐酸,你建议选用的原料是B.
A.NaOH;B.Ca(OH)2;C.CuO;D.Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.2013年10月31日吉林省松原市发生5.5级地震.震后救援要防范次生灾害,及时对灾区水源进行监测消毒,发放消毒片(如ClO2消毒片)和泡腾片,对饮用水消毒.ClO2中氯元素化合价为+4,泡腾片中含碳酸氢钠和有机酸,遇水可放出大量气体而呈泡腾状,若有机酸用HX表示,写出该反应的方程式NaHCO3+HX═NaX+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).结合你所学过的知识,简要回答问题:

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成红色.
(2)“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法.小明用微观示意图2来说明反应③的发生,该反应属于基本反应类型中的复分解反应.从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有氯离子和钠离子;该反应中复分解反应能发生的本质原因氢离子和氢氧根离子生成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法不正确的是(  )
A.洗涤剂能除去油污B.活性炭可用于净水
C.氢氧化钠可以用于中和胃酸D.肥皂水能区分软水和硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组物质按单质、化合物和混合物序号排列正确的是(  )
A.冰  生石灰  蔗糖  水B.碘酒  纯水  空气
C.液氧  盐酸  冰水混合物D.金刚石  干冰  食盐水

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