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9.下列过程中发生的变化是化学变化的是(  )
A.食物腐败变质B.分离液态空气制氧气
C.水结冰D.汽油挥发

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.

解答 解:A、食物腐败变质生成有害物质,属于化学变化,故选项正确;
B、分离液态空气制氧气没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
C、水结冰没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
D、汽油挥发没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用下列物质的序号填空(将答案写在答题卡上)
A氮气  B氧气   C二氧化硫  D明矾  E氩气
(1)可用作净水剂的是D;
(2)可用于制作氮肥的是A;
(3)可作火箭助燃剂的是B;
(4)可用作电光源的是E;
(5)可形成酸雨的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用适当的化学符号填空.
①三个硅原子3Si;
 ②相对分子质量最小的氧化物H2O;
③2个钠离子2Na+; 
 ④地壳中含量最多的金属元素Al;
⑤2个氢分子2H2
 ⑥碳酸氢铵NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.同时表示一种单质、一种元素和一个原子的符号是(  )
A.HB.HeC.N2D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.氨水是氨气(化学式为NH3)溶于水后形成的,是一种常见的实验药品,它能使无色的酚酞溶液变成红色.
(1)氨气可以用氮气和氢气反应制得,反应的符号表达式为N2+H2→NH3(不要求注明条件).
(2)氨气溶于水产生了新物质,证明方案如下(请填写表中的空白):
实 验 操 作实 验 现 象 及 结 论
将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后,放入盛有干燥的氨气的集气瓶中.无明显现象
将浸有酚酞溶液的滤纸润湿后,放入盛有干燥的氨气的集气瓶中.滤纸变红,说明氨气溶于水生成了新物质.
(3)探究分子运动的实验:如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉.
①用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15  滴).A的名称是胶头滴管,其用途是吸取和滴加少量液体.
②实验中可以观察到:酚酞试液从右 往左依次变红,这说明了氨分子不断运动(或氨分子运动到滤纸上,使酚酞溶液变红).(用分子的观点解答)
③实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是反衬作用(或衬托、对比等).
④某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口的脱脂棉却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是氨水和酚酞试液的位置滴加错了,过一段时间后,脱脂棉上的红色又变淡,可能的原因是氨分子运动到空气中去了(或氨气扩散到空气中去了).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化能证明分子可以再分的是(  )
A.水蒸发B.石蜡熔化C.水通电分解D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

1.科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:
(1)C3H5ON的相对分子质量是多少?
(2)C3H5ON中碳、氧元素的质量比为多少?
(3)142克C3H5ON中含碳元素的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分.

(1)查出碳的相对原子质量:12.01,画出氯离子的结构示意图
(2)11号元素和16号元素形成化合物的化学式为Na2S
(3)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号)
A.质子数不同         B.中子数不同
C.相对原子质量不同   D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为118.
(5)周期表中每一个横行叫做一个周期,第三周期开头元素和靠近尾部的元素的原子结构示意图分别为,它们的单质易发生如图所示变化:

根据以上信息,可以得到的结论是在化学反应中,金属元素的原子比较容易失去最外层的电子,非金属元素的原子比较容易得到电子,得到最外层电子数目为8的稳定结构.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.若分别用 和  代表两种不同元素的原子.这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如下,请回答下列问题
(1)生成物属于纯净物中的化合物
(2)若用A代表、B代表,请用A.B表示该反应的化学方程式:A2+B2=2BA
(3)该示意图说明了化学变化的实质是分子的破裂,原子的重新组合.

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