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    4．如图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应中CO2中起催化作用B．该反应中CO是生成物
    C．该反应是复分解反应D．该反应是化合反应

    分析 根据提供的信息可以判断相关方面的问题．

    解答 解：反应后一氧化碳和氧气的质量都减小了，是反应物，二氧化碳的质量增大了，是生成物，该反应是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳；
    A、CO2在反应中不是催化剂，是生成物，该选项说法不正确；
    B、该反应中一氧化碳是反应物，该选项说法不正确；
    C、该反应是化合反应，该选项说法不正确；
    D、该反应是化合反应，该选项说法正确．
    故选：D．

    点评 化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．化学与生活密切相关．请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：
    （1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是C（填标号）；

    （2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含的营养素有蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水．高钙牛奶中的钙元素属于人体中的常量（填“常量”或“微量”）元素；
    （3）野炊时正值农民向田间施肥的季节，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样，就知道农民所施的是氮肥（填化肥种类）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（　　）
    选项ABCD
    滤液中的溶质NaOHNaOH、Ca（OH）2NaOH、Na2CO3Na2CO3
    滤渣Ca（OH）2Ca（OH）2、CaCO3CaCO3、Ca（OH）2CaCO3
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据下列要求，写出有关反应的化学方程式
    （1）检验二氧化碳气体的反应CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （2）实验室用一种纯净物制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）军事工业上用红磷做烟雾弹的原因4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质分类正确的是（　　）
    A．有机物：乙醇、一氧化碳B．盐类：烧碱、氯化钾
    C．混合物：海水、液氧D．氧化物：水、二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．空气、水、金属等是重要的资源
    （1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是增大燃料与空气的接触面．
    家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是水可以吸收可燃物燃烧释放出的大量热，使可燃物的温度降到其着火点以下．
    （2）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．
    ①根据铜锈的主要成分中含有氢元素，可以判断出铜生锈需要空气中的H2O；根据铜锈的主要成分中含有碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的CO2．
    ②某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图所示实验中（试管内的“”均为铜片），只需完成实验B和D即可达到探究目的（填字母）．
    （3）铝是世界上年产量第二的金属．
    铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑，其中X的化学式为H2O．足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应，产生氢气的质量分别为m1、m2，下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是C（填字母）．
    A．m1＞m2           B．m1＜m2         C．m1=m2        D．无法比较．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．小刚利用，如图电解水装置（如图）探究水的组成．

    （1）通电一段时间后，试管1中所收集的气体为氢气，试管2中所收集的气体为氧气，体积比为2：1．
    （2）与试管2中电极相连的是电源的正（填“正”或“负”）极；
    （3）该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．通电后水分解的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．“从生活走进化学，从化学走向社会”．请回答以下生活中的问题：
    （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度；下列属于爱护水资源的做法有①②③（填序号）；
    ①工业用水重复利用   ②随手关闭水龙头   ③合理使用农药化肥
    （2）为防止食品腐坏，保持食品的营养味道，人们采取了多种方法，小包装糕点类食品常采用充氮气包装，是因为氮气化学性质不活泼，无毒；某脱氧保鲜剂的主要成分为活性铁粉，其原理利用铁粉除去空气中的氧气和水蒸气．
    （3）电解水实验可以验证水的组成，其反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：
    （1）实验室可用锌粒和稀硫酸制H2，甲同学按图1所示配制实验所需的稀硫酸．请指出错误的地方．

    （2）按要求从以下A～E装置中选择（填装置的字母序号）．乙同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，应选择AC；写出该反应的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）丙同学对B装置作了改进，改进的装置如图3所示．他使用图3装置制取H2，反应过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是液体被压回长颈漏斗中，固液分离，反应停止．

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