【题目】2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是
A.通过焚烧秸杆为农作物提供养分
B.通过加高烟囱排放工业废气
C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和农药以提高农作物产量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是
A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼
C.二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
D.铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生产和生活关系密切。
(1)检验某天然水是硬水还是软水:取样,加入肥皂水,搅拌,泡沫少且有白色垢状物,该天然水是 。
(2)家庭中硬水转化为软水的方法 。
(3)工业上可用废铁屑处理含CuSO4的废水,该反应的化学方程式是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】及时对知识进行分类归纳是一种重要的学习方法。下面是小洁同学对相关主题知识进行归纳的情况,其中完全正确的是
A.实验室制取气体是气体的收集方法 | B.物质鉴别 |
气体难溶于水—用排水集气法 气体的密度比空气大—向上排气或排水法 气体的密度比空气小且溶于水—向下排 气法 | 硬水和软水— 肥皂水 二氧化碳和氧气— 燃着的木条 水和过氧化氢溶液— 加入二氧化锰 |
C.化学中常见的“三” | D.安全常识 |
三种可燃性气体—H2、CO、CH4 三种可加热的仪器—烧杯、试管、量筒 三种构成物质的粒子—分子、原子、离子 | 进入久未开启的地窖 — 做灯火实验 使用燃煤炉子取暖 — 注意室内通风 厨房煤气泄漏 — 打开排气扇 |
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【题目】微粒观是化学学科的重要思想之一。下列有关说法中,错误的是
A.水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化
B.在化学变化中,分子可分,原子也可以分
C.分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子
D.中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水
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【题目】(8分)某化工厂怀疑采购来的烧碱有部分变质,工厂技术员为了测定其变质情况,即测定烧碱的纯度(假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分,且碳酸钠是变质产生的),做了如下实验:取烧碱样品20g,分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中,数据如下表所示
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入样品的质量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反应后剩余物质的总质量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
请根据提供的数据,回答下列问题:
(1)表格中m的数值为 。
(2)请计算烧碱样品中烧碱的纯度。
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【题目】(6分)食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。人体细胞中约含有NaCl 0.9 % ,一般成年人每日需NaCl的量为4.5 g~9 g。
(1)某病人因食盐摄入量不足,需要补充溶质质量分数约为0.9 % 的生理盐水,医生通过诊断需为他注射200 g生理盐水,则该病人每天可补充食盐约 g。
(2)若用50 g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9 % 的生理盐水,需加水____ g。正确计算后,若在量取水时,仰视读数,其他操作均正确,所得溶液的溶质质量分数会 0.9 %。(填“大于、小于、等于”)。
(3)小明想检验某瓶生理盐水的氯化钠含量是否合格,他从该瓶生理盐水中取出65 g溶液,然后加入足量硝酸银溶液(NaCl +AgNO3==AgCl↓+ NaNO3),充分反应后过滤、洗涤、干燥,得到1.435 g沉淀。请你通过计算帮助小明判断这瓶生理盐水的氯化钠含量是否合格。(写出计算过程)
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【题目】(8分)根据所学化学知识回答:
(1)煤、石油等化石燃料的燃烧是影响空气质量的罪魁祸首。如其中硫的燃烧时能生成 ,该气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成 。
(2)在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,在不消耗其他物质的情况下,可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体 和 。
(3)为了解某河水的治理效果,用烧杯、漏斗等仪器对水样进行 (填实验操作)以除去水中的不溶性杂质,用 (填物质名称)可除去水中的臭味,可用 (填物质名称)检验该水样是硬水还是软水。生活中通过 可以降低水的硬度。
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