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下列实验得出的结论或说法不合理的是
A.甲装置中水不断下滴,说明此装置一定漏气
B.乙实验可以说明微粒是不停运动的
C.丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧,说明燃烧不一定需要氧气
D.丁实验既可以说明一氧化碳能与氧化铁反应,又可以说明一氧化碳具有可燃性
A

试题分析:根据相关实验操作的注意事项分析。
A.由于分液漏斗和烧瓶中的气体是相通的,故无法实现密闭空间内压强的改变,所以分液漏斗中的水不断滴下不能说明该装置漏气,错误;
B.由于浓氨水具有挥发性,即其中的氨气分子在不断的运动,最后进入酚酞试液中,且氨气的水溶液呈碱性,故能使酚酞试液变红,正确;
C.根据题意,镁能在二氧化碳气体中剧烈燃烧,说明燃烧不一定需要氧气,正确;
D.一氧化碳能与氧化铁反应,说明一氧化碳具有还原性,而一氧化碳的燃烧处理,说明一氧化碳具有可燃性,正确。故选A
点评:化学是以实验为基础的学科,充分理解各种物质的性质和明确每个实验的原理,是解答本题的关键,只有这样才能对问题做出正确的判断。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.在化学反应后其质量增加
B.在化学反应后其质量减少
C.在化学反应后其化学性质发生了变化
D.催化剂能改变化学反应速率

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置,回答下列问题:

(1)写出图中仪器a和b的名称:a       ;b       
(2)利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳,应选择的装置是     (填字母).
(3)利用如图所示的装置和药品制取并收集氧气,应选择的装置是     (填字母).
(4)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口      ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在充满氧气的机器瓶中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰的物质是
A.硫粉B.铁丝C.木炭D.红磷

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

通过半年多时间的学习,同学们一定对下图装置很熟悉,请回答有关问题:

(1)写出标号仪器有名称:①                 ②              
(2)我们知道有两种气体在实验室可以采用右图装置进行制取,请写出这两个制备反应的化学方程式                                                                                      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列现象的描述错误的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白光B.磷在氧气中燃烧生成白雾
C.硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称:a           ,b           
(2)实验室制取氧气时选用A作为发生装置,若试管中是混有二氧化锰的氯酸钾,该反应的化学方程式为                                ;若试管中是高锰酸钾,则需要在试管口放一团棉花,其目的是                                
(3)实验室制取二氧化碳时选用B作为发生装置,该反应的化学方程式为               ;选用C作为收集装置,则检验二氧化碳是否已收集满的方法是                         

(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如右图所示。打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上的锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是        (选填字母)。
A.氢氧化钠溶液B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某小组围绕“实验室制取气体”进行研讨,请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为                            。不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是                          
(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是         。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图       (填序号)作为发生装置。
(3)收集装置:实验室收集NH3应采用的方法是                    。收集有毒气体SO2时,常采用③收集装置,气体应从        (填字母)端通入。
(4)实验分析:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为可能的原因是                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

通过控制反应条件可以控制反应的快慢,下列做法是为了使化学反应变慢的是(   )
A.面包发酵时,放在温热处B.用较浓的食醋除水垢
C.某些商品密封包装时,充入氮气D.煤燃烧时向炉中不断鼓空气

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