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    下列说法不正确的是（　　）
    A、空气中的重要成分是氮气和氧气
    B、用氢气作燃料不会造成环境污染
    C、食品包装中充入氮气以防腐
    D、新鲜空气中不含二氧化碳
    考点：空气的成分及各成分的体积分数,常见气体的用途,氢气的用途和氢能的优缺点
    专题：空气与水
    分析：A、根据空气的成分分析判断；
    B、根据氢气燃烧的产物分析；
    C、根据氮气的稳定性分析；
    D、根据空气的成分分析判断．
    解答：解：A、由于空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%等，所以，空气中的重要成分是氮气和氧气．故A正确；
    B、用氢气作燃料燃烧的产物是水，不会造成环境污染．故B正确；
    C、由于氮气性质稳定，食品包装中充入氮气以防腐，故C正确；
    D、新鲜空气中也含有二氧化碳．故D错误．
    故选D．
    点评：本题的难度不大，根据空气的成分、常见气体的性质及用途即可分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（反应条件已省略）．甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素．
    ①若乙是相对分子质量最小的氧化物，则甲是
     
    ．（填化学式）
    ②若乙是一种还原性气体，则甲是
     
    ．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列问题．
    （1）从分子的角度分析并解释“墙里开花墙外香”．
    （2）简述检验一瓶气体是否为氧气的正确方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

    （1）D中反应的化学方程式
     
    ，B中白磷不燃烧，原因是
     
    ；
    （2）D中看到的现象是
     
    ；
    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因
     
    ，用F装置收集气体的依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有
     
    ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有
     
    ；小白鼠在装有空气的密闭容器中，可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ；电笔通电时，氖管发出红光，这是因为氖管中充有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，要鉴别它们的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要
     
    g氯化钠固体．①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的
     
    （填字母）．

    ②下列仪器中，量取水时需要用到d和
     
    仪器（填序号），溶解时需要用到e和
     
    仪器（填序号）．
    a．烧杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒、f．药匙、g．蒸发皿．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）
    A、氢气和氧气-----燃着的木条
    B、水和过氧化氢----二氧化锰
    C、氮气和二氧化碳----燃着的木条
    D、高锰酸钾和氯酸钾----看颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如果用“”表示氢原子，用“”表示氧原子．如图是氢气在氧气气中燃烧生成水的微观过程示意图，试根据氢气在氧气气中燃烧的微观过程示意图填空．

    （1）图中反应后容器内的物质属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）每个水分子是
     
    构成．
    （3）氢气在氧气中燃烧时，
     
    个氢气分子和
     
    个氧分子发生化学反应生成2个水分子．可见在化学变化中
     
    发生变化，
     
    不变．

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