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    甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述中正确的是

    A．t1℃时，甲和乙的溶解度均为30

    B．t1 ℃时，甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等

    C．t 2℃时, 分别在100 g水中各溶解20 g甲、乙，降温后，乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数

    D．t2 ℃时，在100 g水中放入60 g乙，其溶质的质量分数为37.5%

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    科目：初中化学 来源：2017届海南省九年级学业水平考试4月模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    按要求写出下列化学方程式。

    （1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应

    （2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生。请写出符合该现象的一个化学方程式 ；

    （3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ；

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省十堰市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。

    【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？

    【查阅资料】盐酸是由氯化氢和水组成，盐酸的浓度是指氯化氢在盐酸中所占的质量分数。

    【作出猜想】a．可能与金属本身的性质有关；b．可能与盐酸的浓度有关。

    【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。

    实验(1):为探究猜想a，常温下，小组同学分别在两支试管中放入相同形状、质量相等的锌片和铁片，然后分别加入质量相等、浓度相等的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡。请写出放锌片的试

    管中发生反应的化学方程式：____。从实验现象可初步判断：金属活动性Zn____Fe(填“<”“=”或“>”)。

    【得出结论1】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。

    实验(2):为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是____________________。

    【实验记录】实验数据如下表：

    【得出结论2】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是________________。

    【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析，请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因_______________________。通过以上探究，你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响？____________________（写一条即可）。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省十堰市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列实验操作错误的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2016-2017学年河南省新乡市（少儿部）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    有一包白色粉末，其中含有CuSO4，BaCl2，NaOH，Na2CO3中的一种或几种．某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：

    Ⅰ．取一定量的白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；

    Ⅱ．取少量I中的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生．（提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性）

    (1)该白色粉末中肯定含有__________，可能含有____________。

    (2)写出实验过程中发生的反应方程式___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：【全国百强校】2016-2017学年河南省新乡市（少儿部）九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    豆浆中含有的异黄酮（C15H10O2）。下列关于异黄酮的表述正确的是（ ）

    A. 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成

    B. 异黄酮的相对分子质量为222克

    C. 异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2

    D. 异黄酮中碳元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    实验室经常需要将浓硫酸稀释成稀硫酸，稀硫酸是化学反应的常用的药品。

    （1）20℃时，在实验室用98 %的浓硫酸配制20%的硫酸溶液：

    ①若要配制49g质量分数为20%硫酸，所需要水的质量为_______g。

    ②用到的仪器有：烧杯、玻璃棒和_________。（填仪器的序号）

    A.托盘天平（带砝码盒） B.药匙 C. 胶头滴管

    D. 200mL量筒 E.50mL量筒 F. 10mL量筒

    ③从下表中找出稀释过程需要用到的数据：_____________ g/cm3.

    硫酸溶液的密度（单位：g/cm3）

    质量分数/ %

    10℃

    20℃

    30℃

    20 %

    1.145

    1.139

    1.133

    98 %

    1.846

    1.836

    1.826

    （2）为探究98 %的浓硫酸和20%的稀硫酸的性质差别，某同学进行了如下实验：

    该同学观察实验现象是_________（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化，说明即使是同种酸，由于_______________不同，它们的性质不完全相同。

    （3）某化学学习小组研究硫酸的性质，将20%硫酸溶液放入试管中，如图所示（装置气密性良好），再向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是_______________ 。

    A. 锌粒 B. 冰块 C. 铜块

    D. 氯化钠 E.氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    2015年中国科学家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列有关说法中不正确的是

    A. 青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子

    B. 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比是90:11:40

    C. 青蒿素和双氢青蒿索分子中碳、氧原子个数比都为3：1

    D. 青蒿素中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大

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    科目：初中化学 来源：2017届内蒙古鄂尔多斯市毕业模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小明很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

    【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成

    ②反应过程中可能有热量放出

    【设计装置】如下图所示

    【实验探究】

    实验一：探究反应后生成的气体是什么？

    （1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是_________

    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：_________________________

    实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

    （3）小芳猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能。小明的依据是：_______________

    （4）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈__________性。

    【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式_______________

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