分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以1个氯原子,就可表示为:Cl;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铁离子可表示为:3Fe3+;
(2)钠离子是钠原子失去外层一个电子形成的,故钠原子的核外应有三个电子层,该粒子对应的元素在元素周期表中的位置是第三周期.
故答案为:(1)Cl;3Fe3+;(2)三
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 提取青蒿素宜在低温下进行 | |
| B. | 青蒿素中氢元素和氧元素的质量比为11:40 | |
| C. | 青蒿素中氧元素的质量分数为$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}$×100% | |
| D. | 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用稀盐酸冲洗 | |
| B. | 稀释浓硫酸时,将水沿着容器壁注入浓硫酸中 | |
| C. | 一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放 | |
| D. | 家中天然气泄露时,关闭阀门并打开门窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、锌 |
| 质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 团簇中的水分子仍在不断运动 | |
| B. | 团簇中的水分子是由氢分子和氧分子构成的 | |
| C. | 水分子质量小,体积小 | |
| D. | 水分子冷凝时,分子间隔减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它的部分分子已经不再运动 | B. | 它的化学性质与水相似 | ||
| C. | 它完全燃烧产物是CO2和H2O | D. | 它的分子之间没有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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