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用化学符号填空
(1)氩气
 

(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),表示出它的8个分子
 

(3)温度计中填充的金属是
 

(4)地壳中含量最多的金属元素
 

(5)2个钠离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)氩气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)温度计中填充的金属是汞.
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素.
(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
解答:解:(1)氩气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Ar.
(2)某气体在空气中占78%(体积百分含量),该气体是氮气;分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,它的8个分子可表示为8N2
(3)温度计中填充的金属是汞,其化学式为:Hg.
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al.
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+
故答案为:(1)Ar;(2)8N2;(3)Hg;(4)Al;(5)2Na+
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在用高锰酸钾制取氧气的实验中:
(1)试管口要略向下倾斜的原因是
 

(2)高锰酸钾不要堆放在试管底部,要平铺在试管底部的原因是
 

(3)伸入试管内的导管不宜过长的原因是
 

(4)在试管内的导管口处放一团棉花的作用是
 

(5)停止制氧时,应先撤
 
;后移去
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热暗紫色固体A制得无色气体B,一种银白色金属固体C在无色气体B中剧烈燃烧,火星四射生成黑色固体,水在通直流电后也能产生气体B和另一种气体D
写名称:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

写出有关反应符号表达式,并注明反应基本类型
 
 

 
 

 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式,并简答有关内容:
化学反应化学方程式简    答
 铁丝在氧气中燃烧
 
现象
 
电解水
 
生成物的物质的量之比
 
镁带空气中燃烧
 
反应现象
 
硫酸铜和氢氧化钠溶液混合
 
产生
 
色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习小组的同学在老师的帮助下对黄铜中铜和锌的含量展开探究.

【提出问题】测定黄铜中锌、铜的质量分数.
【实验原理】利用铜和锌与稀盐酸(或稀硫酸)反应性质的差异,进行测定.
【实验装置】学习小组经过讨论,设计出了如图所示两种的“测定铜锌合金样品中锌的质量分数”装置(图中固定装置已略去)
(1)B中发生反应的化学方程式是
 

(2)实验中拟测定的量,除了向B中加入的黄铜粉末质量外,若用装置甲则要测
 
,若用装置乙则要测
 
 
(室温恒定且室温下气体密度已知)
(3)需检查气密性的装置是
 
(填“甲”或“乙”)
【实验操作、计算及分析】
(4)先用热碱液除去黄铜表面的油污,再用水冲冼黄铜,然后再将黄铜放在稀硫酸中浸泡片刻,将黄铜放在稀硫酸中浸泡的目的是
 
.最后用蒸馏水清洗干净,干燥,取少量研碎,并称取出两份黄铜粉末,质量均为2g.
(5)将2g试样放入装置甲的B中,由注射器A向B缓缓注入足量稀硫酸,待B中不再有气体产生气体后,将B中混合物
 
 
滤渣(请将此实验步骤补充完整) 并干燥、称得质量为1.35g,则黄铜中锌的质量分数为
 

(6)之后又用装置乙进行了测量,尽管计算正确无误,但得出的锌的质量分数比装置甲偏大,可能的原因为
 
(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的
 
(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是
 
,如何检验
 
;C、D试管中收集到的气体的体积比约为
 

(3)上述实验可以得出:水是由
 
组成的.
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是
 

(5)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示;

步骤①对应的作用是
 
(填字母.下同),步骤③对应的作用是
 

A、杀菌消毒                 B、吸附杂质
(6)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
 

①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”).在a、b、c三种物质中哪种物质可能是气体?
 

(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 
(填写物质序号).
(4)要使得c物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有:
 
 
 

(5)若a溶液中混有少量的b物质,提纯a物质的方法是
 

(6)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,有较多晶体析出的物质是
 
,有较少晶体析出的物质是
 
,没有晶体析出的物质是
 

(7)t1℃时a、c两种物质的饱和溶液在等体积的溶剂中含有溶质的质量相等吗?
 
(填写“相等”或“不相等”,下同),溶质质量分数相等吗?
 

(8)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质分别加到100g水中,充分搅拌后,只得到一种饱和溶液,该饱和溶液的溶质是
 

(9)在t2℃时,用质量相同的a、b、c三种物质分别配制饱和溶液,所得饱和溶液中,质量最大的是
 

(10)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
(填写选项序号).
A.c>a=b         B.a=b>c        C.a>b>c       D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,节约能源、开发利用新能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题.
(1)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、
 
等(请举1例).
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,我国科学家针对南海可燃冰开采进行了模拟研究,并取得了系列进展.“可燃冰”的主要成分是
 
,甲烷的化学式为
 

(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定条件下,它们能发生反应:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化学式为
 

(4)下列有关说法不正确的是
 
(填写下列各项的序号).
①煤、石油、天然气是重要的化石燃料
②在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
③化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化
④选择燃料时要综合考虑各方面的因素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验比较,下列说法的错误的是(  )
A、氧化铜都发生了还原反应
B、反应现象基本相同
C、反应装置有明显不同
D、两个反应产物不同

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