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【题目】现在很多家庭都使用太阳能热水器。太阳能热水器节能环保,深受消费者喜爱。如图所示的是某太阳能热水器的构造,请回答下列问题。

1)图中所标示的物质中属于合金材料的是_____(填序号)。

2)普通玻璃的主要成分之一是硅酸钠(Na2SiO3),标出硅酸钠中硅元素的化合价_____

3)用铝合金支架要比铁制支架更耐腐蚀,设计一个实验,比较铝、铁的金属活动性强弱_____(用化学方程式表示)。

【答案】 2Al+3FeSO4Al2SO43+3Fe

【解析】

1)合金是金属和金属以及金属和非金属组成的具有金属特性的物质,故图中所标示的物质中属于合金材料的是铝合金支架,应选④。

2)在Na2SiO3中,由于钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为﹣2,根据化合物中所有元素的正负化合价代数和为零,可推出硅酸钠中硅元素的化合价为+4,故硅酸钠中硅元素的化合价应写成:

3)铝与硫酸亚铁反应,溶液由浅绿色变成无色溶液,根据实验现象能比较铝、铁的金属活动性强弱,反应的化学方程式是2Al++3Fe

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小名同学喜欢做化学实验,经常有一些特别设想。一天,他用镁条系着一根铁钉放进硫酸铜溶液中,很快铁钉表面就覆盖了一层紫红色物质。同时,他欣喜地发现与硫酸铜溶液接触的镁带表面产生了大量气泡。之后,他直接将镁带放入硫酸铜溶液中并将气体收集,请小诗同学帮助他验证了气体成分。

1)根据上述实验,你能得出的金属活动强弱顺序是______

2)小诗为验证镁和铁的活动顺序,他将镁带和铁钉分别放入等质量的10%的稀盐酸中,发现镁带和酸的反应速率比铁快,于是得出镁的活泼性比铁强。请你评价小诗的结论______

3)为一次性验证MgFeCu,三种金属的活动性顺序,小诗选择了在一种液体中同时放入2种金属,并得出正确结论,则该液体中的阳离子为______;小名同学根据所发现的气体得出硫酸铜溶液显酸性的结论,则该气体名称为______;反思:验证金属活动顺序最好选用______方法,这样可以避免客观因素带来的弊端。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一不纯的Na2CO3样品,杂质可能是K2CO3FeCl3CaCO3NaCl中的一种或几种,取该样品10.6克,加入足量的稀盐酸完全反应得到无色溶液,同时产生4.48克气体,下列判断正确的是(  )

A. 杂质一定有FeCl3CaCO3

B. 杂质一定没有NaCl

C. 杂质可能是K2CO3CaCO3NaCl组成

D. 杂质可能是K2CO3NaCl组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有Cu(NO3)2AgNO3混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌。下列图象对应关系正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是(  )

A.丁是化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

D.反应过程中丁、丙两物质的质量比为58

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜锌合金又叫黄铜,外观酷似黄金,极易以假乱真。某化学兴趣小组的同学对某黄铜样品进行如下实验检测,请计算:

1)实验中产生氢气的质量为_____g

220g黄铜样品中铜的质量_____

3)计算所得溶液中溶质的质量分数_____。(结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示的实验装置回答问题:

1)仪器①的名称为_____

2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_____

3)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置是_____,能用装置C收集该气体的原因是_____;向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为_____

4 一种洗气装置如图F所示,为了检验一氧化碳中是否混有二氧化碳,气体应从_____(选填“a”“b”)端导管口通入

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质和变化。

1)如图为锶(Sr)元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。

①锶元素处于第_____________________________周期,x=______________________________

②在化学反应中锶原子易_________________________(得到失去”)电子,形成___________________________(填粒子符号).

2宏观-微观-符号三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。

①由图1可知该化学反应的微观实质是________________________;在反应中,生成的乙、丙两物质的分子个数比为______________________

②图2是将稀硫酸与烧杯中FeCu两种金属相混合过程中的微观变化情况。烧杯中发生反应的化学方程式:_____________________;已知在化学反应中有元素化合价升高的物质被氧化,有元素化合价降低的物质被还原则上述反应中氧化剂是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐城盛产海盐。某化学兴趣小组同学在市场购到粗盐,带回实验室进行提纯。

①在溶解,过滤,蒸发等操作中,均用到的玻璃仪器是______(填仪器名称)。

②配制50g质量分數为6%的NaC1溶液,需称量NaCl固体_____g,若用粗盐配制上述解液,则所配溶液中NaCl的质量分数会_____(填“偏大”、偏小”或“无影响“)。

探究活动:以NaCl为原料可以制取金属钠。兴趣小组同学认为Na是活泼金属,能与CuSO4等盐溶液反应,生成相应的金属单质。

(提出问题)Na与CuSO4溶液反应,是否有Cu生成?

(设计实验)兴趣小组同学在老师的指导下,设计右图装置进行实验。

I.向大试管中加入一定体积煤油。

II.用小刀切一小块钠,放入大试管,塞上橡皮塞。

III.打开活塞,通过长颈漏斗向试管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至胶塞,关闭活塞,观察现象。

(实验现象)

(1)Na在煤油与溶液交界处上下来回振动。表面产生气泡,逐渐变小直至消失。

(2)溶液颜色逐渐变淡,有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成。

(3)打开活塞,用燃着的木条放在尖嘴管口处,气体被点燃。

(查阅资料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不与水反应;

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 CuO+H2O。

(实验分析)

①根据上述信息,可获知金属钠的物理性质是_____(答出一点即可)。

(2)实验中长颈漏斗的作用________(填数字序号)。

①便于添加CuSO4溶液 ②收集气体 ③防止压强过大冲开活塞

(3)对于产生的气体,有些同学猜想是H2,有些同学猜想是SO2。小组同学经过讨论,排除了SO2,理由是________。经过进一步实验,确认气体是H2.

(4)将反应后的混合物过滤,向滤渣滴加足量稀硫酸,滤渣完全溶解。写出滤渣与稀硫酸反成的化学方程式________(写出一个即可)。

(实验结论)Na与CuSO4溶液反应,无Cu生成。

(实验反思)Na与CuSO4溶液无Cu生成,原因可能是_______

(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列实验。利用数据,计算无色溶液的溶质质量分数___________。(写出计算过程,滴入的酚酞溶液质量忽略不计。)

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