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    有A、B、C、三种固体金属，如果把B和C放入稀盐酸中，B溶解并产生氢气，溶液由无色逐渐变为浅绿色，C不反应；如果把A和C放入硝酸银溶液中，过一会儿，在C表面有银析出，而A没有变化。根据以上实验事实，回答下列问题：
    ⑴A、B和C的金属活动性顺序为：_________________；
    ⑵举出符合上述金属活动性顺序的三种常见金属：________________；
    ⑶上述实验事实可以给你的启示：①_______________；②______________。
    ⑴B＞C＞A
    ⑵Fe ＞Cu ＞Ag或Fe ＞Cu ＞Pt或Fe＞Cu＞Au
    ⑶①位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；
    ②位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、下面是某同学对不同状态的水的认识，其中正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?玄武区一模）将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：
    CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
    CuSO4+Na2CO3=CuCO3↓+Na2SO4
    （用化学反应方程式表示）．
    猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈碱性．
    猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    （二）资料查阅：
    ①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4?5H2O
      △  
    .
     
    CuSO4+5H2O↑；
    ②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
    ③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体．
    Ⅱ．定性探究固体的成分：
    用图1所示方案，进行实验，并得到下列现象：
    （1）上图中无色气体为
    二氧化碳（CO2）
    二氧化碳（CO2）
    ，所以猜想二不成立．
    （2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为
    铁片表面有气泡生成、铁片表面有红色物质生成
    铁片表面有气泡生成、铁片表面有红色物质生成
    ．
    发生反应的方程式为
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    、
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    Ⅲ．定量测定固体的组成：
    设固体为aCu（OH）2?bCuCO3?cH2O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体．继续进行实验：

    图2中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭．
    实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量．
    问题探究：
    （3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是
    防止气流过快，C、D中气体不能被溶液充分吸收．
    防止气流过快，C、D中气体不能被溶液充分吸收．
    ．
    数据处理：
    （4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）
    B C D E F
    反应前 124.0g 250.0g 300.0g 350.0g 360.0g
    反应后 116.0g 253.6g 304.3g 350.1g 360.0g
    E装置质量增加的原因是
    气流带出D中水蒸气
    气流带出D中水蒸气
    ；求该固体的化学式中 a：b：c=
    1：1：1
    1：1：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下图装置回答：

    （1）在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体，写出用该装置制取O2的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）在实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的共同点是
    CD
    CD
    （填序号）．
    A．需要加热    B．需用催化剂    C．没有气体参加反应    D．生成的气体只有一种
    （3）实验室新进36%的浓盐酸，要把5g该浓盐酸稀释为5%的稀盐酸，需要水
    31
    31
    克．配制该溶液时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和
    量筒、胶头滴管
    量筒、胶头滴管
    ．
    （4）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：
    a．2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    b．NH4HCO3（固）
      △  
    .
     
    NH3↑+CO2↑+H2O
    c．CaO（固）+NH3?H2O=NH3↑+Ca（OH）2
    选用反应a在实验室制取NH3时，应选用上图中的
    A
    A
    （填装置序号）作为反应的发生装置；选用反应c在实验室制取NH3时，应选用上图中的
    B
    B
    （填装置序号）作为反应的发生装置，实验室制取NH3不选择反应b的原因是
    有两种气体生成不易分离
    有两种气体生成不易分离
    ，收集NH3应选择装置
    D
    D
    （填装置序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请根据下图装置回答：

    （1）在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体，写出用该装置制取O2的化学方程式______．
    （2）在实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的共同点是______（填序号）．
    A．需要加热　　B．需用催化剂　　C．没有气体参加反应　　D．生成的气体只有一种
    （3）实验室新进36%的浓盐酸，要把5g该浓盐酸稀释为5%的稀盐酸，需要水______克．配制该溶液时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______．
    （4）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：
    a．2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）数学公式CaCl2+2NH3↑+2H2O
    b．NH4HCO3（固）数学公式NH3↑+CO2↑+H2O
    c．CaO（固）+NH3?H2O=NH3↑+Ca（OH）2
    选用反应a在实验室制取NH3时，应选用上图中的______（填装置序号）作为反应的发生装置；选用反应c在实验室制取NH3时，应选用上图中的______（填装置序号）作为反应的发生装置，实验室制取NH3不选择反应b的原因是______，收集NH3应选择装置______（填装置序号）

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    科目：初中化学 来源：2010年北京市崇文区中考化学一模试卷 （解析版） 题型：选择题

    （2009?济宁）下面是某同学对不同状态的水的认识，其中正确的是（ ）

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