【题目】下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰
B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C. 镁条在空气中燃烧产生红光
D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 .
(2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.生活中可用方法来降低水的硬度.
(3)根据如图回答下列问题.![]()
①试管A中的气体的名称是 , B中的气体能使带火星的木条。写出电解水反应的表达式 , 该实验证明水是由组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料。计算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为(填最简比);
(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为;
(3)下列化合物中,氧元素质量分数由小到大的顺序的是(填字母)
A.N(NO2)3
B.NO2
C.N2O5
(4)76g N(NO2)3与多少gN2O5所含氮元素的质量相等?(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 钢是比生铁含碳量更高的合金
B. 喝汽水后打嗝,是因为温度越高气体溶解度越小
C. 化石燃料是优质的能量来源,不能作为化工资源
D. 铝因不易与氧气反应而具有良好的抗腐蚀性能
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【题目】为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究:![]()
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积少于集气瓶容积的
,可能的原因是什么?(写出两条)
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是什么?
(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的氢氧化钠溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果.请推测氢氧化钠具有什么性质?
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【题目】某同学收集到以下六种常见的物品:①水泥②黄沙③腈纶衣服④煤⑤食醋⑥酒精。回答下列问题:
(1)上述物品中属于通过化学方法制造出来的是_____。
(2)上述物品中与人类穿、住有关的是_____。
(3)其中可以作厨房调味品的物品是_____;中学生不可以饮用的物品是_____(以上均填序号)。
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【题目】用化学方程式表示下列反应原理.
(1)用加热高锰酸钾方法制取氧气.
(2)铁丝在氧气中燃烧;
(3)一种淡黄色的固体在空气中燃烧发出微弱的浅蓝色火焰.
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【题目】根据下图所示,按要求回答问题:![]()
(1)图中仪器a的名称是 , 图F实验的目的是.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 , 所选的发生装置是(填标号)
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 , 该反应属于 反应,用排空气法收集一瓶氧气,验满氧气的方法是.
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【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,则下列叙述正确的是( )![]()
A.可用100g水配制60℃时溶液质量为180g的甲溶液
B.40℃时,甲、乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等
C.升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液
D.50℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
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