精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】生产、生活中常需配制溶液。试回答下列问题:

(1)配制一瓶如图1所示溶液需氯化钠 g
(2)概念图能清晰地反应概念间的关系,如图2所示溶液中部分概念的相互联系,请说明图中“?”是指
(3)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小(填序号)从中选出一例说明偏小的原因
①用量筒量取水时仰视读数;
②往烧杯中加水时有水溅出;
③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液;
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出。

【答案】
(1)0.9
(2)溶剂
(3)①③,① 取水时仰视读数,实际取水量大于读数,水增多使质量分数偏小(或选③ 氯化钠中含不溶性杂质,实际溶液中溶质氯化钠质量减少,使质量分数偏小)。
【解析】(1)根据1cm3=1mL,质量=密度×体积,溶质质量=溶液质量×溶液的溶质质量分数,配制100mL质量分数为0.9%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量=100mL×1.0g/mL×0.9%=0.9g;
(2)溶液是由溶质和溶剂组成的,水属于溶剂;
(3)①用量筒量取水时仰视读数,实际量取的水的体积偏大,溶液的溶质质量分数偏小;②往烧杯中加水时有水溅出,溶剂的质量较少,使溶质的质量分数增大; ③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液,氯化钠的质量减小,溶质质量分数偏小;④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出,对溶液的溶质质量分数没有影响.
所以答案是:(1)0.9;(2)溶剂;(3)①③;① 取水时仰视读数,实际取水量大于读数,水增多使质量分数偏小(或选③ 氯化钠中含不溶性杂质,实际溶液中溶质氯化钠质量减少,使质量分数偏小)。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是

A. 一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出蓝色火焰

B. 二氧化碳在高温下能和碳发生反应生成一氧化碳

C. 一氧化碳具有还原性,可与金属氧化物发生氧化还原反应,二氧化碳也有还原性

D. 向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长,因为蔬菜进行光合作用需要二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某溶液的pH=4,要使这种溶液的pH升高到10,可采取的措施是()

A.加入适量的氯化钠B.加入适量的稀硫酸

C.加入适量的氢氧化钠溶液D.加水稀释

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质放入水中,不能形成溶液的是(  )

A.食盐B.芝麻油C.酒精D.硫酸铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生物细胞中和地壳中含量最多的元素分别是(  )

A.氢、铁B.碳、铝C.氮、硅D.氧、氧

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

C.海洋中的鱼类能够生存,说明氧气易溶于水

D.稀有气体用途广泛,可用于制作电光源

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将5%的NaOH溶液逐滴加入到20克稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示,请计算:
(1)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为克;
(2)请计算稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于空气的说法中,正确的是

A.空气的成分是固定不变的

B.大量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净

C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%

D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为惰性气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想.阅读下列材料,回答问题. 材料:2017年5月18日,我国试采可燃冰成功,这将点亮新能源时代曙光.可燃冰是天然气(甲烷CH4)和水在高压低温条件下形成的类冰状物质,1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气,可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点.
(1)甲烷是(填“有机物”或“无机物”),对“1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是
(2)如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图.
就该反应,从质量守恒角度看,请在图方框中补充画出微观粒子,完善微观示意图;从微观角度看,没有发生变化的是;从能量角度看,能量变化是
(3)如图所示的反应是氧化反应,其特征是反应前后有元素化合价的变化,则反应中发生化合价变化的元素有

查看答案和解析>>

同步练习册答案