分析 (1)根据钾盐中的离子分析;
(2)如果一次过滤不干净再过滤一次;
(3)根据蒸发的操作分析;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,根据反应物、生成物和条件书写化学方程式;
(5)碱性溶液能使酚酞溶液变红色,根据CO32-的验证分析.铵态氮肥不能与草木灰混合使用.
解答 解:(1)草木灰是农家肥料,主要含钾盐,钾盐溶液中主要含有的金属阳离子是K+.故填:K+;
(2)如果滤液仍然浑浊,需要查找原因,重新过滤;故填:重新过滤(或再过滤一次).
(3)等到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.故填:出现大量固体;
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,证明是碳酸盐或碳酸氢盐;结合(5)可知为碳酸钾,碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(5)碱性溶液能使酚酞溶液变红色,要验证溶液呈碱性是由CO32-引起的,第一要验证并除去碳酸根,第二不能引入氢氧根,再证明溶液的酸碱性,所以选用CaCl2溶液,反应的方程式为K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.如果溶液的红色褪去(或消失),产生白色沉淀,说明溶液呈碱性是由CO32-引起的,草木灰呈碱性,铵态氮肥与碱性物质反应能释放氨气,降低肥效,所以铵态氮肥不能与草木灰混合使用.故填:红;CaCl2溶液;K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;红色褪去(或消失),产生白色沉淀;不能.
点评 本题考查了常见混合物分离操作及成分的确定,完成此题,可以依据物质的性质进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧气验满 | B. | 倾倒液体 | C. | 读取液体体积 | D. | 称量氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | BaCO3→BaCl2(溶液)→BaCO3↓ | B. | CaCO3→CaO→Ca(OH)2(溶液)→NaOH(溶液) | ||
| C. | Cu→Cu0→Cu(OH)2→CuSO4(溶液) | D. | Fe2O3→Fe→FeCl3(溶液)→Fe(OH)3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 20℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L | |
| B. | 20℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫 | |
| C. | 20℃,1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g | |
| D. | 20℃,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分反应后,乙+丙=甲的质量 | |
| B. | 物质甲的相对分子质量大于乙 | |
| C. | 此化学反应中,不遵守质量守恒定律 | |
| D. | 反应了此化学反应是分解反应 |
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