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    【题目】某同学用量筒量取实验所需要的10ml液体药品时，仰视读数，则后果是( )

    A．取用的液体药品偏多 B．读数偏小

    C．读数偏大 D．取用的液体药品偏少

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：量筒读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平，若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数，俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数，故选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组同学想利用如图所示装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳（所用装置气密性良好）。

    【查阅资料】

    a、二氧化碳在饱和NaHCO3溶液中溶解度很小；

    b、CaCl2溶液呈中性。

    （1）装置B的作用是 。

    （2）实验中观察到A中持续有大量气泡产生，但较长时间后，经验证D中二氧化碳仍然没有收集满，原因是 。

    （3）针对上述现象，同学们改进并成功完成了实验，在处理废液时，小新同学想将锥形瓶中的废液直接倒入下水道，但小帆同学认为这种做法不正确，应该先对废液中溶质的成分进行探究。

    【猜想与假设】猜想1：溶质为CaCl2；猜想2：溶质为CaCl2和HCl。

    【实验与验证】

    操作

    现象

    结论

    取少量废液于试管中，向其中加入

    猜想2正确

    【反思与应用】为避免污染，向废液中加入过量的 （填化学式），反应完全后过滤，就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】属于复分解反应的是（ ）

    A．4NH3+3O26H2O+2N2

    B．Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4

    C．2FeCl2+Cl2═2FeCl3

    D．2HgO2Hg+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能保持二氧化硫化学性质的最小粒子是

    A．氧分子 B．硫分子 C．二氧化硫分子 D．硫和氧两种原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中见到的“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“碘、钙”应理解为 ( )

    A．元素 B．原子 C．离子 D．分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K3PO4)。其中磷元素的化合价为 （ ）

    A． －3 B． +1 C． +3 D． +5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的主要原因是

    A．氧气无毒 B．氧气能助燃

    C．氧气能燃烧 D．氧气提供呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年山东省青岛市】 根据下列装置，回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：① ；② 。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号）。

    （3）因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 （填装置序号）收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用这种装置收集氧气时应注意 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列成语的有关化学原理解释不合理的是( )

    A．水火不容——水可降低燃烧物的着火点 B．风助火威——为燃烧提供充足氧气

    C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D．钻木取火——使温度达到着火点

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