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    构建物质间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法．下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类型的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略）．其中乙是应用最广的金属，丙是蓝色溶液，丁中含有钠离子，B是气体，D是不溶性碱．
    （1）写出物质B的名称：______
    （2）甲所属的物质类型是______
    （3）写出丙和丁反应的化学方程式______．

    解：（1）根据题目给出的流程图和信息：乙是应用最广的金属，丙是蓝色溶液，因此乙是金属铁，丙是含铜离子的溶液；又因为丁中含有钠离子，B是气体，D是不溶性碱，铁与稀酸反应产生氢气，因此B是氢气，故答案为：氢气
    （2）铁与稀酸反应产生氢气，因此B是氢气，甲属于酸，故答案为：酸
    （3）因为氢氧化钠溶液与硫酸铜（或氯化铜）溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠（或氯化钠），因此丁是氢氧化钠，故答案为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    分析：本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：乙是应用最广的金属，丙是蓝色溶液，因此乙是金属铁，丙是含铜离子的溶液；又因为丁中含有钠离子，B是气体，D是不溶性碱，铁与稀酸反应产生氢气，因此B是氢气，甲属于酸；因为氢氧化钠溶液与硫酸铜（或氯化铜）溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠（或氯化钠），因此丁是氢氧化钠．
    点评：本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．
    练习册系列答案
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    29、构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．如图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（　　）

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    构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．如图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（　　）

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    （2008?东城区二模）构建知识网络，理清物质间的相互关系，是学习化学的一种重要方法．右图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组物质中，符合该图要求的是（　　）

    ① ② ③
    A NaHCO3 Fe KNO3
    B NaOH Ag BaCl2
    C Fe2O3 Mg Na2CO3
    D NaCl CO HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?大港区一模）构建物质间相互反应的知识网络是提高学习效率的有效方法．下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类型的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略）．其中乙是应用最广的金属，丙是蓝色溶液，丁中含有钠离子，B是气体，D是不溶性碱．
    （1）写出物质B的名称：
    氢气
    氢气

    （2）甲所属的物质类型是
    酸
    酸

    （3）写出丙和丁反应的化学方程式
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    ．

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