练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2011年广东肇庆，2题）下列说法正确的是
    A．天燃气是可再生的能源
    B．吃海产品有利于碘的摄取
    C．“白色污染”就是指白颜色的垃圾
    D．摄入太多的脂肪会使人变胖，所以脂肪对人体有害
    B
    天燃气是不可再生的能源，故A错误
    海产品中富含碘元素，故B正确
    白色污染指的是塑料袋，故C错误
    脂肪是人体的备用能源，可以提供能量，故D错误，
    故选B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    善于梳理化学知识，是学好化学的一种方法。下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的一组是
    A
    		元素与物质的组成
    		B
    		安全常识
    组成水的元素 — 氢元素和氧元素
    地壳中含量最多的元素 — 铝元素
    		使用燃煤炉子取暖 — 注意室内通风
    点燃可燃性气体之前 — 检验纯度
    C
    		环保与物质的使用
    		D
    		日常生活经验
    减少水污染 — 使用无磷洗衣粉
    减少汽车尾气污染— 使用乙醇
    汽油
    		检查煤气管道是否泄漏——可用肥皂水检验
    使煤燃烧更旺——把煤作成蜂窝状

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2010浙江温州30）检测发现许多蔬菜中含有亚硝酸盐，当亚硝酸盐达到一定量时，会对人体产生危害。生活中，蔬菜有室温贮存和低温贮存两种方式。蔬菜中的亚硝酸盐含量在贮存过程中是如何变化的？某兴趣小组同学提出了两种假设：
    假设一：蔬菜存放过程中，亚硝酸盐的含量一直升高。
    假设二：蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生的亚硝酸盐要少。
    他们选用新鲜的黄瓜、番茄、青椒三种蔬菜分别采用室温贮存、冰箱贮存进行研究。通过实验，获得数据整理如下表:
     
    (1)有同学分析表中数据，认为实验结果不支持假设一，他的依据是： ▲  。
    (2)实验结果支持假设二。查阅资料得知，蔬菜中的硝酸盐通过代谢作用可转化为亚硝酸
    盐。请你利用新陈代谢的相关知识，对“蔬菜存放相同时间，冰箱贮存比室温贮存产生
    的亚硝酸盐要少”这一现象作出一种解释： ▲ 。
    (3)结合本实验结果，对于新鲜的黄瓜、番茄、青椒，就亚硝酸盐含量而言，你认为何时食用比较合适？ ▲ 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10天津市16）.化学与我们的生活有着密切的联系。现有氦气、氧气、食盐、活性炭、甲烷、二氧化碳、硝酸铵，请按下列要求填空：
    （1）可供给人类呼吸的气体是_____________;
    （2）烹饪时用作调味品的是________
    （3）可用作氮肥的是________            
    （4）天然气的主要成分是________
    （5）可用作冰箱除味剂的是_______
    （6）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是___________
    （7）绿色植物进行光合作用吸收的是_____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （2011年贵州安顺，9题）化学与人体健康密切相关，请根据你所学的知识及了解的生活常识填空；
    （1）人类从食物中摄取的六大类营养素有蛋白质、无机盐、糖类和         、      
    （2）若人体内缺铁就会导致            ；若缺碘会引起                  ；
    （3）市售麦片中含有微量极细的还原铁粉，饮用这种麦片后，铁在胃液中变为亚铁盐的化学反应方程式是                                           。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年江苏泰州，14题）下列说法中正确的是
    A．只要是澄清、透明的液体就可直接饮用
    B．日本大地震中的核泄漏事件，引起人类反思．要更安全可靠地利用核能
    C．有人认为，为了食品安全，应禁止生产和使用任何包装食品的塑料制品
    D．有人认为，食品添加剂对人体都有害，所以要禁止生产和使用任何食品添加剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2010·甘肃兰州，7）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是
    A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
    B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
    C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
    D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （11分）化学与健康——从化学的视角看食品添加剂
    近年来，食品添加剂成了国内外食品安全与健康饮食的焦点问题，三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、毒豆芽……据《人民日报》报道，目前我国有近90%的食品中含有合法或违法的食品添加剂。那么，如何科学地看待食品添加剂？
    我们知道，化学是认识物质、改造物质和应用物质的科学，从化学视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面。下表中给出了4种食品添加剂，试回答有关问题：
    （1）请你在下表空白处填上物质的化学式。
    物质组成与性能
    		被用于食品添加剂
    物质名称
    		物质组成
    （填化学式）
    		主要化学性质
    及在体内变化
    		类别或作用
    		法律规定
    碳酸氢钠
    		 
    		无毒、弱碱性、
    易与胃酸反应
    		膨松剂
    		可用
    硫酸铜
    		 
    		 
    		增色
    		国家严禁使用
    铁
    （还原性铁粉）
    		 
    		比较活泼的金属，
    能与胃酸反应
    		抗氧化剂
    		依据国家标准，可用
    甲醛
    		CH2O
    		 
    		防腐
    		国家严禁使用
    （2）从应用物质的角度，人们常常根据物质的性质对物质进行分类，其原因在于
                                                。从性质上看，国家严格禁止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂，是因为                                     。在研究或认识物质的性质时，又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类，其原因在于                                          。
    （3）还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为                                                          。
    （4）碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠。即使少量碳酸氢钠食入体内，也不会危害人体健康。请你从碳酸氢钠的性质、在胃液中的变化、以及人体所必须的营养元素三个方面，解释为什么它不会对人体产生危害？
    （5）从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面，食品添加剂确实提高了现代食品的品质，但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗？现在有两种观点：A.可依法添加使用。B.应禁止使用，因为绝大多数食品添加剂都是化学合成物质，对人体有害、而且违法滥用现象严重，影响人体健康。 从化学的视角，你的观点是（填“A”或“B”）               。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    继“食盐加碘”后，我国又将启动“酱油加铁”工程。“酱油加铁”的意义是（ ）
    ①补充人体需要的铁元素 ②预防缺铁性贫血病 ③改善酱油的味道 ④增加黑色素 ⑤减少厨房污染物 ⑥提高人民的健康水平
    A．①②③
    B．④⑤⑥
    C．③④⑤
    D．①②⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案