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20.自然灾害的频发足以毁灭我们的家园,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是(  )
A.冰雪融化B.房屋倒塌C.火山喷发D.山体滑坡

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、房屋倒塌过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、火山喷发过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、山体滑坡过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选C.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.中华文明源远流长,下列成就中不涉及化学变化的是(  )
A.黑火药爆炸B.粮食酿酒C.烧制陶器D.玉石雕琢成玉器

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验现象中,描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,有使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成
B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体
C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色烟雾生成
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用化学方程式解释下列有关问题.
(1)铁丝在氧气中燃烧;
(2)加热高锰酸钾制取氧气;
(3)水通电分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.根据物质的类别分别填空:
A地下水;B氧气;C二氧化碳;D氯化钾;E稀有气体;F氯酸钾;G氩气;H人呼出的气体;I食醋;J高锰酸钾完全分解后的剩余物;K蒸馏水;L氧化铜;
其中,混合物AEHIJ,纯净物BCDFGKL;单质BG;化合物CDFKL;
氧化物CKL.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.下列化学符号中既可以表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是B
A.CO  B.Si  C.H  D.Al等.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验,把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质,写出下列各物质的化学式.
BO2、CMnO2、FSO2
(2)在横线上写出题中物质转化的符号表达式,把反应基本类型写在括号内.
B→FS+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请分析图中的信息回答有关问题:

(1)3号元素在化学反应中易失去1个电子;
(2)17号元素形成的离子符号是Cl-
(3)2号元素与4号元素的性质不相似(填“相似”或“”不相似);
(4)适当补充碘元素能预防甲状腺疾病,请根据点原子的结构示意图(图2)推断碘元素在周期表中位于第5周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.小明参观生态农庄后,对化学在生态农业方面的作用有了深入的了解,以下是他的总结.
(1)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用pH试纸测定土壤的酸碱度.有些酸性土壤需要改良,通常给土壤施用D(填序号),既能改良酸性土壤又能给土壤施肥.
    A.生石灰 B.熟石灰 C.磷酸钙D.草木灰(主要成分碳酸钾)
(2)农民常在塑料大棚的上方悬挂一些炭火盆,生成的二氧化碳可作气体肥料促进光合作用,使农作物增产.
(3)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH22、Ca(H2PO42、KNO3等,其中属于复合肥的是KNO3,如将尿素与熟石灰研磨不能(填“能”、“不能”)产生氨气;
(4)生态农庄大量用沼气作能源,沼气的主要成分是CH4(填化学式),沼气燃烧产生的光和热可用于做饭、照明、取暖等,从环境保护的角度考虑,在煤气、天然气和氢气中,首选的燃料是氢气.

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同步练习册答案