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【题目】为了测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数,甲、乙两位同学按下图所示实验步骤进行实验:

1)实验时,甲同学使用硝酸银溶液作试剂A,乙同学选用氯化钡溶液作试剂A。其中所选择的试剂A不合理的是________同学。

2)以下都是指正确使用试剂A时进行的实验:

①为进行称量、溶解、反应、过滤,洗涤沉淀的各项操作,准备了以下仪器:托盘天平与砝码、烧杯、过滤器、铁架台及附件、胶头滴管、量筒。其中还缺少的一件必备仪器是________

②简述判断沉淀B是否洗净的方法________________________________________________________

③若实验中测得样品质量为Wg,沉淀质量为mg,则氯化铵的质量分数=________________

④若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重,测得结果将________(填偏高偏低不变)。

【答案】 玻璃棒 取最后的洗涤液,滴加溶液。若无沉淀生成,则沉淀已洗净;反之未洗净。 偏低

【解析】

1)银离子可以和氯离子反应生成氯化银沉淀,也可以和硫酸根离子生成微溶物,会干扰试验,故甲同学不合理。

2)①溶解和过滤的过程中需要玻璃棒,故缺少玻璃棒。

②如没有清洗干净,则清洗液中含有氯离子,故方法是向最后清洗的液体中加入硝酸银,如不变浑浊,则清洗干净。

③设混合物中硫酸铵的质量为x

解得x=

故样品中氯化铵的的质量分数为:1-÷W×100%=

④若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重,则称得的固体质量偏大,故硫酸铵的质量分数偏大,故氯化铵的质量分数偏小。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一烧杯中盛有由组成的固体混合物25g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示(已知反应的化学方程式为:)。请分析曲线图后回答下列问题:

1)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液的(不考虑的溶解)______7(填“>”“=”“<”),溶液中的溶质为_______(填化学式)。当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的_______7(填“>”“=”“<”)。

2A点时消耗溶质的质量为_____g,放出的质量________g

3)计算原固体混合物中氯化钠的质量分数________

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【题目】下列各组物质的溶液,不用其他试剂,只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法,就能将它们一一鉴别出来的是(

A.NaClNaOHB.NaClHCl

C.NaOHKClD.HClKCl

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【题目】结合下图给出的实验仪器,回答有关问题。

1)利用制取氧气,并用排水法收集。要完成实验,组装装置时必须选用上图所给仪器中的EFGKNPO________

2)反应中固体总质量随时间变化如右图所示,反应结束生成的氧气总质量是____g;请写出图中P点对应固体的成分____

3)若要回收二氧化锰,需将反应后的剩余物进行________操作。

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【题目】初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下BC为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;DF均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2111E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断正确的是( )

A. E转变为B一定是置换反应

B. A不一定是含CO32HCO3的盐

C. DF中相同元素的化合价一定相同

D. 除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。

请回答下列问题:

(1)图②表示的化学反应文字表达式为________________

(2)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是______________________________

(3)由图②、图③可得到化学变化中一定不变的粒子是________,可能发生改变的是分子的________________

(4)由图③还能获得的一条信息是____________________________

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【题目】如图所示为测定水的组成的实验装置,根据观察到的实验现象回答:

(1)电源正极为____(“A”“B”)

(2)乙试管中的气体可用____检验,根据实验现象,判断该气体是____

(3)用火柴点燃甲试管中的气体,可以看到____火焰,这种气体是____

(4)如果乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16,甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2,则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比为_____

(5)写出电解水反应的符号表达式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验.

1)操作的名称是_________,操作中玻璃棒的作用是______________

2X的成分为_______________

3)加入B时反应的化学方程式为____________________

4)理论上所得硫酸锌晶体的质量______(填”““=”)原废液中硫酸锌的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图所示装置进行实验的目的是______,反应的化学方程式是_________。关于该实验的下列说法中,不正确的是_____(填字母序号)。

A.实验时,红磷的用量不影响最终的结果

B.实验前,应先检验装置的气密性

C.点燃红磷前,先用弹簧夹夹紧胶皮管

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