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18.现有一固体混合物A,已知其中可能含有NH4Cl、Na2CO3、(NH42SO4、Fe2O3、CuO五种物质中的两种或多种.按下列步骤进行实验,出现的现象如下所述(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).
①将适量NaOH溶液加入固体混合物A中并加热,冷却后过滤,得到气体B、滤液C、沉淀D.
②将气体B通入无色酚酞试液中,试液变红色.
③向滤液C中加入适量Ba(NO32溶液,得到沉淀E和溶液F,向沉淀E中滴加稀盐酸,沉淀部分溶解,并放出气体G.
④向沉淀D中滴加足量稀盐酸并微热,得到蓝色溶液H.
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)混合物A中,肯定存在的物质是(NH42SO4、Na2CO3、CuO(写化学式),肯定不存在的物质是Fe2O3(写化学式).
(2)产生的气体B是NH3(写化学式).
(3)滤液F中,大量存在的阳离子是Na+(写离子符号).
(4)溶液H中的溶质是CuCl2(写化学式).
(5)步骤③中生成气体G反应的化学方程式为:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气,氨气能使酚酞试液变红,钡离子和硫酸根离子、碳酸根离子会生成白色的硫酸钡沉淀、碳酸钡沉淀,铜离子在溶液中显蓝色等知识进行分析.

解答 解:固体混合物A加入氢氧化钠溶液加热后过滤,生成的气体B通入酚酞试液中,溶液变红色,说明该气体是碱性气体,铵态氮肥中加碱会生成氨气,氨气溶于水显碱性,会使酚酞变红色,所以气体B是:NH3;向滤液C中加入适量Ba(NO32溶液,得到沉淀E和溶液F,向沉淀E中滴加稀盐酸,沉淀部分溶解,并放出气体G,所以原混合物中含碳酸根离子和硫酸根离子,分别产生碳酸钡沉淀和硫酸钡沉淀,碳酸钡沉淀会和盐酸反应产生二氧化碳气体,所以固体中一定有硫酸铵和碳酸钠;向沉淀D中滴加足量稀盐酸并微热,得到蓝色溶液H,一定存在铜离子,因此是氯化铜,所以沉淀D就是氧化铜,所以肯定含有的物质是:(NH42SO4、Na2CO3、CuO,由于铁离子形成的溶液为黄色,因此一定没有氧化铁;氢氧化钠和硫酸铵反应生成硫酸钠、氨气和水,然后又加入了硝酸钡,硝酸钡和硫酸钠、碳酸钠反应都会产生硝酸钠,所以F中的溶质为硝酸钠,对应的阳离子是钠离子,所以
(1)混合物A中,肯定存在的物质是(NH42SO4、Na2CO3、CuO,肯定不存在的物质是Fe2O3
(2)产生的气体B是NH3
(3)滤液F中,大量存在的阳离子是Na+
(4)溶液H中的溶质是CuCl2
(5)步骤③中生成气体G的反应是碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,化学方程式为:BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)(NH42SO4、Na2CO3、CuO,Fe2O3
(2)NH3
(3)Na+
(4)CuCl2
(5)BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.

点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和探究物质性质的常用仪器.请根据题目要求,回答下列问题:

①若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备丙收集干燥的氧气.所选仪器的连接顺序为A→D→F;(填写仪器序号字母).生成氧气时,所发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A装置中长颈漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗内逸出.
②连接装置B、C可用来验证CO的还原性,装置B中可以看到的现象是黑色氧化铜粉末变红色,装置B中发生反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;装置C中的现象为澄清的石灰水变浑浊.
③将CO2气体通入装置E中,则装置E中,则装置E中溶液的质量与之前相比会C(填写序号).
A.减小      B.不变      C.增大      D.无法判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.请根据如图所示的装置、仪器回答相关问题:

(1)仪器⑥的名称是铁架台.
(2)小明在实验室制取二氧化碳,应选用的仪器是①②⑦⑧(选填写序号),其反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.实验中,小明选用了浓度较大的盐酸,他将制得的气体通入澄清石灰水后,发现无明显现象.这是因为他制得的气体中混有HCl(填化学式)
(3)小华在家里利用替代品进行制取二氧化碳的实验,他选用片状的鸡蛋壳和食醋(填一种厨房调味品)作为原料,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示的甲、乙气体发生装置,对比甲、乙装置,甲装置的优点是可以控制反应的发生与停止.
(4)选用甲装置可以进行的实验是B.
A.加热高锰酸钾固体制取氧气       B.块状胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气
C.浓硫酸与甲酸共热制取一氧化碳    D.粉末状的锌与稀硫酸
(5)图3为某种“微型”实验装置,如果A处装稀盐酸,B处放少量铁屑,C处放少量氧化铁粉末,写出B处反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,其基本反应类型是置换反应,C处观察到的现象为红色粉末变黑色.为安全起见,点燃微型酒精灯前必须先滴加稀盐酸使B处反应一段时间,目的是排净装置内的空气,防止爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为,为确定其成分,进行图实验.(假设每步反应均恰好完全反应)

试推断:
(1)气体B是氢气.  
 (2)固体A中一定没有的物质是碳酸钠.
(3)滤液D中一定有含有的溶质是硫酸镁、硫酸铜.
(4)固体A的组成可能有6种.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器,某校化学兴趣小组的同学欲用它们完成如下探究实验.试根据题目要求回答下列问题:

(1)在实验室中,若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),制备并收集一瓶干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为A→D→F(填写仪器序号字母).
②制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③用排空气法收集气体时,检验集气瓶内收集满氧气的方法是拿一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明集气瓶内已充满氧气.
(2)用一氧化碳气体(含少量二氧化碳)测定质量为Wg的某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数(假设杂质不挥发,也不发生反应).所选仪器的连接顺序为:混合气体→A1→C→B→A2.试回答下列问题:(假设过程中氧化铁全部参加反应;仪器A1、A2 和C吸收气体完全).
①仪器C的作用是吸收水分(或干燥一氧化碳气体).
②实验中,欲通过测量反应前后盛有氢氧化钠溶液洗气瓶的质量变化,来计算氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数.若测得仪器A1的质量增加m g,仪器A2的质量增加n g,则该氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数是$\frac{40n}{33W}$×100%(计算结果可为分数形式).
③实验过程中,在其他操作正常的条件下,欲通过测量反应前后B处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数.若不连接仪器A1,则测算结果与实际值相比较将偏大(填“偏小”“偏大”“不受影响”之一).
④对于该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是装置末端加一只燃着的酒精灯,处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是初中化学常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题.

(1)写出A、B装置中的仪器名称X是试管,Y是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的发生装置收集装置分别是AE.写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用铁片和稀盐酸制取氢气的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,若改用铁粉与稀盐酸反应制取氢气,则反应太快,不便于收集,可将B装置中的Y仪器换成分液漏斗,以便于控制反应速度;若某同学用铁片与浓盐酸反应制取氢气,要收集到一瓶纯净干燥的氢气,从B装置出来的气体应先通过装置D,再通过装置F;最后用装置C收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.实验室有如图所示装置,回答下列问题:
(1)用pH试纸测定液体的pH时,所需用品除玻璃片、pH试纸外,还需要玻璃棒.
(2)用量筒量取一定体积液体时,液面如图所示,该液体的体积是42mL.
(3)倾倒液体时,细口瓶的塞子应倒在桌上,标签应向着手心,瓶口要挨着试管口,缓缓地倒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室有失去标签的三种化肥,已知可能是硫酸铵、氯化铵、硫酸钾.现各取少许进行鉴别,下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是(  )
A.蒸馏水B.氢氧化钡溶液C.稀盐酸D.硝酸钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列装置为中学常见的装置图,请按要救回答问题:

(1)写出图中①②仪器的名称:①长颈漏斗②水槽;
(2)装置A中试管口稍向下倾斜的原因防止加热时产生的冷凝水倒流使试管破裂;
(3)若要采用装置B时,仪器①的下端管口要伸到液面以下,以防止生成的气体逸出;
(4)若要采用装置C或E时,导管要插到集气瓶底部,目的是排尽空气;
(5)用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,应选用的发生装置是A;若收集丙时只能用E装置,则可推知气体丙的性质可能有能溶于水(与水反应)、密度小于空气;
(6)分别写出实验室用B、C组合和B、D组合制取两种不同气体的化学反应方程式(各写1个)
①CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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