分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
| 取少量红色溶液于试管中,加入 足量(或过量、适量)可溶性钡盐(钙盐)(限用一种试剂) | 溶液呈红色 | 原白色中固体有氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 检验CH4中是否含有H2 | 将气体点燃 |
| B | 鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分别向溶液中通入适量CO2 |
| C | 除去生石灰中的碳酸钙 | 向固体中加稀盐酸 |
| D | 比较铁和铜的活动性顺序 | 将其分别加入硫酸锌溶液中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 硬水易生水垢,常用煮沸的方法使硬水软化 | |
| B. | 净化水的方法有多种,如沉淀、吸附、过滤和蒸馏 | |
| C. | 自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度净化 | |
| D. | 利用活性炭来净化水的过程属化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于36毫升 | B. | 小于36毫升 | C. | 等于36毫升 | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗 | |
| B. | 内壁有碘的试管用酒精清洗 | |
| C. | 内壁有植物油的试管用洗洁精清洗 | |
| D. | 内壁有Fe2O3的试管用NaOH溶液清洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 增加数据数量,便于总结数据变化规律 | |
| B. | 控制实验条件进行对比 | |
| C. | 消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰 | |
| D. | 消除偶然的不确定因素带来的误差 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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