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19.化学在现代社会能源的开发利用中发挥这重要作用.
(1)下列物质:①煤 ②石油 ③天然气 ④氢气 ⑤乙醇,其中属于化石燃料的是①②③(填序号,下同),属于化合物的是⑤.
(2)在上述五种物质中,最清洁的燃料是④,理由是氢气燃烧的产物是水.
(3)贵州页岩气(页岩气的主要成分为CH4)地质资源量在全国排名前列.页岩气资源潜力巨大.请写出页岩气作燃料的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.页岩气是重要的化工原料,一定条件下页岩气与CO2反应生成CO和H2,该反应化学方程式是CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO+2H2.CO和H2可合成液体燃料CH3OH,其化学反应中各物质的分子数之比为1:2:1.
(4)如图为以前我市居民长使用的几种燃料.蜂窝煤比煤球燃烧更充分,其原因是增大了煤与氧气的接触面积,你认为用煤作燃料的缺点是煤燃烧可以放出有害气体,污染空气.

(5)为了保护地球环境,倡导“低碳生活”,你的建议是不使用一次性筷子.

分析 (1)(2)我们在化学课本中所学的化石燃料是:煤、石油、天然气.只有氢气是最清洁的能源,根据化合物的定义进行判断物质的种类.
(3)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;根据反应物、生成物可以判断反应中的分子个数比
(4)根据增大了煤与氧气的接触面积,可以使可燃物充分燃烧进行解答;
(5)根据日常生活中节能减排的实例回答.

解答 解:(1)三大化石燃料是:煤、石油、天然气;
故答案为:①②③.
由不同种元素组成的纯净物叫化合物,煤、石油、天然气、都是混合物,而氢气中只有一种元素,乙醇是由碳氢氧三种元素组成的;
故答案为:⑤.
(2)煤、石油、天然气、乙醇燃烧都会产生二氧化碳气体,会造成温室效应,氢气燃烧的产物是水;
故答案为:④;氢气燃烧的产物是水.
(3)甲烷燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2,该反应化学方程式是:CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO+2H2
CO和H2可合成液体燃料CH3OH,反应的化学方程式为:CO+2H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH,反应中的一氧化碳、氢气和甲醇的分子数之比为1:2:1;
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO+2H2;1:2:1.
(4)蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,使可燃物充分燃烧,提高燃烧效率,煤燃烧可以放出有害气体,污染空气,避免用煤做燃料能环保;
故答案为:增大了煤与氧气的接触面积;煤燃烧可以放出有害气体,污染空气;
(5)日常生活中节能减排的实例很多,如不使用一次性筷子,或以步行代替乘车,或尽量采用自然光代替灯光等.
故答案为:不使用一次性筷子(或以步行代替乘车或尽量采用自然光代替灯光或符合节能减排的合理答案均可).

点评 本题主要考查了对能源的理解,此题是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列反应属于置换反应的是(  )
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Fe3O4B.CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
C.CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4D.C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.表中除去物质所含杂质的方法正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACaCO3粉末KCl加水溶解、过滤、蒸发
BCOCO2通过灼热的Fe2O3
CNaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸
DH2HCl气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.厨房中几种物质在互相谈论着,你认为它们的叙述中属于物理变化的是(  )
A.
玻璃杯:我被摔碎了
B.
煤气:我燃烧了
C.
   菜刀:我生锈了
D.
   食物:我腐烂了

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.从微观的角度认识物质及其变化,更有助于了解物质组成及变化的本质,如有图所示.

(1)图1粒子所属元素可以组成多种化合物,请写出由上述某些元素组成的一种碱的化学式:NaOH.
(2)如图2表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程,该反应的本质是氢离子和氢氧根离子结合生成水.请写出一个与上述反应本质相同的化学反应方程式:2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.学习热情和学习方法是成才的必备条件,灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.用以下方法解决下列问题:
(1)分类法:利用下列4组物质
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、O2、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
请按要求填写下表空白(填写物质的化学式或分类标准)
ABCD
分类标准金属氧化物
不属于该类别的物质CuH2O
(2)对比法:
A.通过对CO2+H2O═H2CO3;6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2两个化学反应的对比,你能得出的结论是相同的反应物在不同的反应条件下生成的产物可能不同.
B.如图1所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80℃的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封).过一会后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧.请根据小海同学的实验现象,对比得出可燃物燃烧所需的条件之一:可燃物温度达到着火点.

(3)归纳演绎法:
小海同学通过对大量化学反应如氢氧化钡溶液与硫酸钠溶液,双氧水分解(如图2)反应前后各物质的质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和等于(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各种物质的质量总和.根据小海得出的结论,可推出7.9g高锰酸钾加热一会后,剩余固体质量为7.5g,则反应生成氧气的质量为0.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.物质的性质与用途密切关系.下列说法不正确的是(  )
A.铝的化学性质稳定,“银粉漆”( 铝粉)可涂在铁栏杆防锈
B.氧气能支持燃烧,可用作助燃剂
C.洗洁精具有乳化功能,可用于去油污
D.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请用化学知识简答下列问题:
(1)打开汽水的瓶盖,汽水中会有大量气泡冒出,产生这种现象的原因是压强减小,气体的溶解度减小.
(2)在硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得固体为铜和铁.
(3)稀盐酸中的溶质是氯化氢(填物质名称),将少量的镁条放入到足量的稀盐酸中充分反应后,剩余溶液中一定含有的溶质是MgCl2(用化学式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.某研究性学习小组的同学为了探究实验室制取氢气的方案,分别用等质量的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应,反应生成氢气的质量与时间的关系如图所示.分析图象得到的下列结论中,不合理的是(  )
A.反应速率A>BB.金属的活动性A<B
C.生成氢气的质量A=BD.A、B均反应完,硫酸有剩余

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