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(2010?大庆)下图为实验室制取气体的装置图,回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:a______,b______.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时选用的发生装置为______(填编号),反应的化学方程式为:______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)熟悉常见仪器,如长劲漏斗集气瓶等.
(2)了解试验室制取氧气反应物的前提下选择实验装置,在了解反应物和反应条件的基础上书写反应式,并明白如何验满.
(3)根据课本内容书写制取二氧化碳的化学方程式.
(4)根据制取H2S的反应物和反应条件选择实验装置.并根据其密度比空气大,且能溶于水,有毒的特点选择收集和处理装置.
解答:解:(1)识记常见试验仪器的名称.a、长颈漏斗b、集气瓶
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时需要加热,所以用A作发生装置.在制取过程中要用二氧化锰作催化剂,在加热的过程中进行.当看到集气瓶口有气泡冒出时,说明已经收集满.
故选A、2KClO32KCl+3O2↑、看到集气瓶口有气泡冒出(或水槽中有气泡冒出)
(3)实验室制取二氧化碳是用石灰水(主要成分CaCO3)与盐酸反应.
反应方程式即答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)硫化氢(H2S)可以在常温下制得,可选用B作为发生装置.因其密度比空气大,收集时从c通入.因硫化氢(H2S)能溶于水,水溶液呈酸性.故可将d导管排出的气体通入碱溶液(或水)中.
故选B、c、将d导管排出的气体通入碱溶液(或水)
点评:本题考查仪器的名称、反应方程式、选取试验装置的原则.使学生的试验总和能力有了一次全面的检测.并使学生明白要想做好这类题目要有对化学知识的全面了解.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?大庆)在“绿色化学工艺”中,最好是反应物中原子全部转化为欲制得的产物,即原子的利用率为100%.在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的过程中,欲使原子的利用率达到最高,在催化剂作用下还需要其他的反应物是(  )

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(2010?大庆)从探测“土卫六”发回的信息中得知,“土卫六”酷似地球,经常下“雨”,不过“雨”的成分是液态甲烷.下列叙述中错误的是(  )

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(2010?大庆)下表是某同学归纳整理得复习资料,其中错误的是(  )
物质名称 相同点 不同点
A 金刚石与石墨 常温下化学性质不活泼 原子排列方式不同,用途不同
B 不锈钢与焊锡 都是合金 光泽不同,主要成分和性能不同
C 碳酸铜和硫酸钡 都属于碳酸盐类 前者对人体有害
D 聚乙烯和聚氯乙烯 都是高分子化合物 后者可用于食品包装

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?大庆)(1)请你按要求选择合适物质的序号填空
①活性炭   ②碳酸氢钠    ③食盐    ④纯碱    ⑤熟石灰   ⑥烧碱    ⑦酒精   ⑧葡萄糖
属于发酵粉成分之一的小苏打是
;常用来改良酸性土壤的碱是
;我国著名化工专家侯德榜研究成功的“候氏制碱法”所生产的“碱”是
;属于人体重要的供能物质是

(2)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100g含有营养成分 糖类 油脂 蛋白质 维生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的物质是
蛋白质
蛋白质
;维生素C易溶于水,在碱性条件下易被空气氧化,烧煮富含维生素C的食物可以加一点
食醋
食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?大庆)课外活动中,同学们玩起来以二氧化碳为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求循环,如图所示.请完成:
若A为盐类,则标号①的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,标号②的化学方程式为:
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2

若B在常温下为气态氧化物,则标号③的化学方程式为:
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
,标号④的化学方程式(该反应不属于四种基本反应类型)为:
CuO+CO
  △  
.
 
CuO+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
CuO+CO2

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