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(2006?泰州)下列各组溶液,不用其他试剂,就能将组内物质鉴别出来的是( )
【答案】分析:不用其他试剂,就能将组内物质鉴别出来,首先需考虑物质的颜色,然后将鉴别出来的物质与其他物质混合,根据现象的不同加以鉴别,若物质都是没有颜色,则让溶液之间两两混合,根据不同的实验现象加以鉴别.
解答:解:A、硝酸银能与氯化钠、盐酸和硫酸均产生沉淀,故能与三种物质产生沉淀的是硝酸银,但是盐酸、氯化钠和硫酸无法鉴别,故A错误;
B、根据物质的颜色,首先鉴别出硫酸铜,然后将硫酸铜与其他三种物质混合,能产生蓝色沉淀的是氢氧化钠,能产生白色沉淀的是氯化钡,无现象的是盐酸,故B正确;
C、能产生气泡的两种物质为碳酸钾和盐酸,其余两种为氢氧化钠和氯化钡,取产生气泡的物质中的一种,与另两种溶液混合,若与其中一种产生沉淀,则取的是碳酸钾,与之混合的是氯化钡,剩余的分别为盐酸和氢氧化钠,故C正确;
D、能与两种物质混合产生白色沉淀的物质是氯化镁,剩余的是硫酸,氢氧化钠和氢氧化钾无法鉴别,故D错误;
故选BC.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质性质的差异以及物质之间的反应及反应的现象进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?泰州)小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”.某化学课外实验小组,向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分.

(1)写出下列实验操作的正确方法:
检查该装置的气密性
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
将导管的一端放入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置不漏气;
;将“铜绿”粉末加入试管中
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
将试管倾斜,把盛有“铜绿”的纸槽小心地送到试管底部,然后将试管直立起来;
;固定放有“铜绿”的试管时,试管口应
稍向下倾斜
稍向下倾斜

加热试管中的固体样品应
先预热,然后再集中在有药品的部位加热
先预热,然后再集中在有药品的部位加热

(2)将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:
无水硫酸铜粉末变
蓝色
蓝色
,说明“铜绿”中含
元素;澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明“铜绿”中含
元素.
(3)试管中剩下的黑色粉末,请你猜测它的成分,并设计简要实验证明你的猜测
猜   想简  要  实  验  方  案现     象结   论
氧化铜
氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末溶解,溶液由无色逐渐变成蓝色
黑色粉末是氧化铜
黑色粉末是氧化铜
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
取少量黑色粉末加入试管中,再加入少量硫酸
黑色粉末不溶解
黑色粉末不溶解
黑色粉末不是氧化铜
黑色粉末不是氧化铜
(4)根据“铜绿”分解产物,你猜想铜发生锈蚀的原因可能是铜和空气中的(填化学式)
H2O、CO2、O2
H2O、CO2、O2
反应生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:013

(泰州,2006)“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物,即原子的利用率为100%.在用丙炔合成2-甲基丙烯酸甲酯过程中,欲使原子的利用率达到100%,在催化剂作用下,还需要的其他反应物是

[  ]

A

B

CCO

D

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