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    A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“-”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）．
    （1）若A是一种气体单质，D是温室气体．
    ①D的化学式是
     
    ；
    ②C→D的化学方程式是
     
    ．
    （2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产．
    ①B的化学式是
     
    ；②A与B反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）若A是一种酸．下列说法中，正确的是
     
    （填序号）．
    ①B、D可能都是单质     ②B、C可能都是盐    ③A、D也可能发生反应．
    考点：物质的鉴别、推断,酸的化学性质,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见物质的推断题
    分析：根据题干提供的内容，找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后推断出其他物质的化学式，
    （1）D是温室气体，说明D为二氧化碳，那么C为碳，B为一氧化碳，A为气体单质，则A为氧气；
    （2）B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，说明B是碳酸钠，
    （3）A是一种酸，则根据酸具有的性质进行推断．
    解答：解：（1）D是温室气体，说明D是二氧化碳，A是一种气体单质，则A可能是氧气，C能转化为B，A与B、C均可以反应，则B可能是一氧化碳，C可能是碳，代入框图，符合题意，故本题答案为：①CO2 ②C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2；
    （2）B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，说明B是碳酸钠，A是一种碱，能与B反应，则A可能是氢氧化钙，氢氧化钙还能与二氧化碳反应，故C可能是二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，D可能是水，碳酸钠能与酸反应生成水，代入框图，符合题意，故本题答案为①Na2CO3 ②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
    （3）A是一种酸，则能与酸反应的物质有活泼金属单质、金属氧化物、碱和某些盐，若B是金属，则可能与活动性比B弱的金属的盐溶液反应生成金属单质，故①正确，A也可能与D反应，故③正确，若B是盐，盐与盐之间可以反应生成两种新盐，故C可能是盐，故②正确，故本题答案为：①②③．
    点评：此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺藤摸瓜顺向、逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列气体中，可以用氢氧化钠干燥的是（　　）
    A、H2
    B、SO2
    C、CO2
    D、HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年4月，清华大学化工系的学生积极捍卫百度百科词条--“对二甲苯（简称：PX）”的科学解释行动，成为一道坚守真理的亮丽风景．对二甲苯（化学式：C8H10）是一种重要的有机合成中间体，属于低毒化合物．试计算：
    （1）对二甲苯的相对分子质量
     
    ；
    （2）对二甲苯中碳元素的质量分数（计算结果精确至0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用一氧化碳还原氧化铜的方法制取铜．若要得到128克铜，需要氧化铜多少？同时放出二氧化碳多少？在标准状况下33.6升的一氧化碳和足量的氧化铜反应，可得到多少克铜？（ρco=1.25克/升）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25g大理石与盐酸完全反应可制得8.8g的二氧化碳．求大理石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

    （1）写出标号仪器名称：a
     
       b
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
     
    ，可选用的气体发生及收集装置是
     
    （填序号）．
    （3）硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味、有毒、能溶于水的气体，实验室常用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取．实验室制取硫化氢气体可选用的气体发生及收集装置是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；c
     
    ；
    （2）双氧水和二氧化锰利用排空气法来制取氧气时，可选用的反应装置是
     
    ，反应文字表达式是
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．能用排空气法收集氧气的原因：
     
    ．用排空气法收集如何验证氧气已经收集满了
     
    ，此方法制取氧气与高锰酸钾制氧气优点是：
     
    ．
    （3）高锰酸钾利用排水法制取氧气时可以选用的装置是
     
    （填序号），发生反应的文字表达式为
     
    ．在试管口放一团棉花的目的：
     
    ．能用排水法收集氧气的原因：
     
    ．排水法收集氧气时什么时候开始收集
     
    ，什么时候表明收集满了
     
    ．收集完后为什么要先撤导管后熄灭酒精灯
     
    ．如果反了会出现什么后果
     
    ．
    （4）测定空气中氧气含量的实验时，红磷过量的目的：
     
    红磷燃烧的现象
     
    ，反应文字表达式：
     
    ．
    （5）硫在氧气中燃烧的现象：
     
    ，反应文字表达式：
     
    ，在集气瓶底放少量水的目的：
     
    ．
    （6）氯酸钾制氧气文字表达式；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2005年秋，高致病性禽流感再一次袭击全球很多地区．煤酚皂对禽流感病毒有抑制杀灭作用，煤酚皂的主要成分为甲基苯酚（化学式为C7H8O），请计算：
    （1）甲基苯酚的相对分子质量为
     
    ；每个分子中含有
     
    个原子；
    （2）甲基苯酚中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为
     
    ；
    （3）甲基苯酚中氧元素的质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请回答下列问题：
    （1）元素周期表共有
     
     个横行，18个纵行，每一个横行叫做一个
     
    ，每一个纵行叫做一个族（8，9，10三个纵行共同组成一个族）；
    （2）画出13号元素铝的原子结构示意图
     
    ，化学反应中该原子容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子；
    （3）第12号元素镁与第17号元素氯组成的化合物是
     
    （填化学式），构成该物质的微粒是
     
    （填“分子”、“原子”或“离子”）．

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