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3.下列食品或制剂中,富含蛋白质的是(  )
A.鱼肝油B.糙米C.牛奶D.水果

分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.

解答 解:A、鱼肝油中富含油脂,故选项错误.
B、糙米中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.
C、牛奶中富含蛋白质,故选项正确.
D、水果中富含维生素,故选项错误.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握蛋白质的生理功能、食物来源等是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列“课外实验”得出的结论错误的是(  )
选项ABCD
课外
实验
实验
结论
说明蜡烛
含有炭黑
说明有些花的色素
可做酸碱指示剂
不同物质着火点不同说明同种溶质在不同种
溶剂里溶解性不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图是6种物质之间的转化关系,用“一”表示两种物质可 以反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质.其 中已知道B为稀盐酸,A和F是含相同阴离子的盐且F溶 液为蓝色,C主要成分可用于建筑,试回答下列问题(不考 虑微溶问题)
(1)E转化为A的化学方程式为Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
(2)C与足量B反应的实验现象为:白色固体逐渐减少,固体表面有气泡生成
(3)标出上述六种物质主要成分的化学式:
A.BaCl2;B.HCl; C.CaCO3; D.CO2;E.Ba(OH)2;FCuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.如图是六种物质之间的转化关系.用“一”表示两种物质之间能发生反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质.其中A、B分别是三氧化二铁和氯化钙溶液中的一种,C是一种盐溶液,D常用于灭火(部分反应、转化关系已省略,初中知识范围 内).请回答下列问题:
(1)写出下列物质(或溶质)的化学式:
A.Fe2O3B.CaCl2C.Na2CO3D.CO2
(2)B与C反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(3)A与足量稀盐酸反应的实验现象为红棕色固体减少至消失,溶液颜色由无色变为黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.有甲、乙、丙、丁四种金属.只有甲在自然界主要以单质的形式存在.乙盐的水溶液不能用丙制的容器盛放,但可用丁制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.甲>乙>丙>丁B.丙>丁>乙>甲C.乙>丁>丙>甲D.丙>乙>丁>甲

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.t2℃时,50g的水中加入50g的甲,可得到100g甲的溶液
B.t1℃时,甲丙两溶液的溶质质量分数相等
C.当甲物质的溶液中含有少量的乙物质时,可采用冷却热饱和溶液对甲进行提纯
D.将t2℃甲乙的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体的质量甲大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.根据下列实验装置图,按要求回答下列问题
(1)仪器①的名称是酒精灯.
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是D(填字母),化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;.
(3)若用CO还原氧化铜粉末,应选装置E(填字母),理由是可以将尾气在导管末端点燃,防止污染空气.
(4)实验室制取二氧化碳可选BC(填字母)作为发生装置,如果利用图2中有破洞的试管来制取二氧化碳,该装置的一个突出优点是可控制反应的发生与停止.选用图2装置还可以进行的实验是A(填序号).
A、块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气 B、用氯酸钾制氧气
C、锌粒与浓硫酸制氢气  D、浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳
(5)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,若用如图3所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相.PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物.如图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是(  )
A.“PX”是一种有机化合物
B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D.“PX”分子中有18个原子核

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