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8.硫酸、盐酸是重要的化工原料.
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有吸水性.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①用熟石灰中和硫酸厂排出的废水Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O
②将生锈铁钉加入稀硫酸中一段时间后铁锈消失铁钉表面有气泡:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
③稀硫酸与碳酸钠溶液反应:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是②③(填编号)
①金属表面除锈   ②制造药物氯化锌   ③除去NaCl中的少量NaOH.

分析 (1)根据浓硫酸具有吸水性,进行分析解答.
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
(3)根据盐酸、硫酸都能与金属氧化物反应;通常制作氯化锌用盐酸;除杂不得引入新的杂质,进行分析解答.

解答 解:(1)硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有吸水性.
(2)①熟石灰与稀硫酸反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
②铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
③稀硫酸与碳酸钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(3)①稀盐酸、稀硫酸均可用于金属表面除锈.
②硫酸中不含氯元素,不用硫酸作为制取药物氯化锌.
③氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠,不符合除杂原则.
故答案为:(1)吸水;(2)①Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;②Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;③Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;(3)②③.

点评 本题难度不大,掌握酸的化学性质、浓硫酸具有吸水性、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,该反应的化学方程式为:
(1)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(2)该示意图说明了化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学符号回答下列问题:
(1)表示2个氢原子2H;
(2)骨质疏松、佝偻病患者可能是缺Ca;
(3)氧化铁中铁元素显正三价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答:
(1)氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数为20.
(2)图D中x=8.
(3)A、B、C、D中属于金属元素的粒子是B(填字母).
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中C(填字母)粒子的化学性质相似.
(5)元素B位于第三周期.
(6)B、C形成的化合物化学式为MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下列实验装置图,回答问题.
发生装置收集装置洗气装置
(1)写出图中仪器的名称:a长颈漏斗b集气瓶.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选择的发生装置为A(填字母).
(3)实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可以用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度大于空气的密度.
(4)如果通过F装置干燥气体,则F装置盛有的试剂为浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a酒精灯,b长颈漏斗;
(2)装置A可用于制取O2,实验室制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用B装置制气体时应满足的条件是反应物是固体和液体,反应条件是常温;
(3)若用D装置收集氧气,则氧气应从c口通入(填“c”或“d”),若用E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器名称:a试管,b集气瓶.
(2)因为氧气不溶于水,故可采用E装置收集(填字母序号,下同);因为氧气的密度比空气大,故可以选用C装置收集.
(3)在实验室中用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,应选择的发生装置是B.若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是E,该反应的文字表达式为过氧化氢溶液$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A,为了防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置还必须作出的一项改正是试管口需要放一团棉花,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,.
(5)该实验中有很多注意事项,如试管口要略向下倾斜,加热之前要先预热…请你另补写一条注意事项实验结束先撤导管,后熄灭酒精灯.
(6)李明同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,李明同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的KMnO4
和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ、Ⅲ错误;第二组同学取KMnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是将带火星的木条放入试管内.
【拓展延伸】实验发现KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?高锰酸钾不是催化剂,是因为加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题
(1)可用来改变良酸性土壤的碱是氢氧化钙;
(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是它们的溶液的阴离子均为氢氧根离子;
(3)除去NaOH溶液中混有的少量Ca(OH)2,可选用的试剂是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.在实验室用高锰酸钾固体制取氧气的研究中,老师为小林同学提供了下列仪器(铁架台、导管、橡皮塞等已省略),请你帮他完成相关实验内容.

(1)写出下列编号仪器的名称:①长颈漏斗; ③试管.
(2)小林为了制取一瓶干燥的氧气,他应该选用的仪器有(填编号):②③④,该反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.判断O2已收集满的方法是用带火星的木条置于瓶口处,若木条复燃,则已满.
(3)向气体发生装置内加入药品前,他应该进行的操作是检查装置的气密性,其具体操作步
骤是:先用带导管的单孔胶塞塞紧试管,再将导管放入装有水的水槽中,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出,则气密性好.
(4)小林同学认为,在不改变发生装置的前提下,他还可以选用KClO3(填化学式)作为反应物来制取氧气,其反应的符号表达式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应属分解反应.
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味的气体,其密度比空气略小,且难溶于水;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室常用块状电石与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔时的发生装置应选用的仪器有(填编号):③或①③.

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