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8.有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如下图所示关系

已知:C 是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊.
(1)写出物质的名称:A氧化铜、C铜.
(2)请按要求写出化学方式:A和 B反应:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;该反应的基本反应类型为置换反应.

分析 根据物质转化关系图及物质说明,可判断红色金属单质C为金属单质铜,可以使澄清石灰水变浑浊的气体D为二氧化碳;以此作为推断的突破口,根据物质间的反应关系、转化关系,对其它四种物质进行推断,利用推断结果完成问题的解答.

解答 解:(1)根据红色金属单质C为铜、可以使澄清石灰水变浑浊的无色气体D为二氧化碳,由物质转化关系图可判断,黑色氧化物为氧化铜、黑色单质B为木炭粉、无色气体E应为具有还原性的气体一氧化碳;故答案为:氧化铜;铜;
(2)黑色氧化物A为氧化铜与黑色单质B木炭粉发生置换反应,木炭粉在高温条件下夺取氧化铜中的氧变成二氧化碳,氧化铜失去氧变成红色金属单质铜;
故其反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;置换反应.
故答案为:
(1)氧化铜;铜;(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;置换反应.

点评 利用物质的典型特点确定物质,使得推断有个突破口,完成物质的推断;利用推断结果完成转化过程中的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作或对实验现象的描述错误的是(  )
A.细铁丝在O2中燃烧,火星四射
B.向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵溶液,出现白色浑浊
C.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D.给试管中药品加热,先预热,后对着药品加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的颜色的描述中,错误的是(  )
A.汞-银白色B.高锰酸钾-暗紫色C.氢氧化铁-黄色D.四氧化三铁-黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学与人类生活的关系越来越密切.
(1)我们都知道芝麻酱中含有丰富的营养物质.如图为某品牌芝麻酱标签的一部分.
①人类为了维持生命和健康,必须从食物中摄入的六大类主要营养素中,下表缺少的是水.
②图中钙、铁、硒是指D(填字母序号).A.分子  B.原子C.单质  D.元素
③芝麻酱中含铁量比猪肝高出一倍多,因此多食用芝麻酱,可以预防的疾病是缺铁性贫血.
④沾有芝麻酱的餐具用加入洗涤灵的水更易清洗,这是利用了洗涤剂的乳化作用.
(2)铝合金是家庭装修经常使用的材料.某型号铝合金除含铝外,Mg和Si是主要合金元素,并以硅化镁(化学式为Mg2Si)的形式存在,硅化镁中硅元素的化合价为-4.
(3)皮蛋是我国传统风味食品,制作皮蛋的方法有多种,一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡,培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成.
①取少量培养液于试管中,滴入无色酚酞溶液后变红,则培养液的pH>7(填“<”、“>”或“=”)
②在①的试管中滴加过量稀硫酸,红色褪去,发生反应的化学方程式为:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
③在③所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀,该盐可能是AC
A.BaCl2  B.CuSO4  C.AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据下表数据,回答问题.
温度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl25.736.036.637.338.439.8
(1)20℃时KNO3的溶解度是31.6g;
(2)60℃时,200g KNO3溶液中含溶质100g,将该溶液降温至20℃,可析出KNO3晶体68.4g;
(3)实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图1所示.

①操作A是降温结晶(或冷却结晶、冷却热饱和溶液).
②图1是某学生进行操作B的示意图,其操作不规范的是AD(填标号).
A.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁        B.用玻璃棒引流
C.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁
D.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
③分离出的母液是硝酸钾的饱和(选填:饱和、不饱和)溶液.写出母液中所有溶质的化学式KNO3、NaCl.
(4)如图2所示:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是AC.
①中物质②中物质预测②中的现象
A过氧化氢溶液二氧化锰(少量)立即产生气泡
B苹果汁石蕊溶液染成的紫色的干燥纸花纸花变蓝色
C生石灰块状固体碎裂,瓶壁发热
D稀硫酸铜片有少量气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.化学用语是学习化学的重要工具.写出下列微粒的化学符号.
(1)镁离子Mg2+; (2)二氧化氮分子NO2; (3)5 个硅原子5Si.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.Cu+H2SO4═CuSO4+H2B.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学就在我们身边,生活离不开化学物质.现有以下四种物质:
a、生石灰   b、酒精   c、大理石   d、小苏打,请选择适当物质的序号填空:
①可作火锅燃料的是b;
②可用于焙制糕点的是d;
③可作食品干燥剂的是a;
④可用作建筑材料的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.治理污染、保护环境、事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展.
(1)煤燃烧会排放烟尘、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳气体,其中造成酸雨的是二氧化硫;我国正在发展硅基阳能光伏电池,该电池使用过程中不产生CO2,从而有助于解决的环境问题是温室效应.
(2)空气质量日报中常列出的主要污染物有:①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附颗粒物,用天然气或水煤气(主要成分是CO和H2)代替蜂窝煤后,上述污染物中明显降低的是①②⑤.
(3)在新能源汽车未普及时,如图2所示为一种“节能减排”的有效措施,乙醇汽车作燃料的优点是节约化石能源,减少环境污染(填一条即可).

(4)大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质.
①途径一:利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图2.
下列有关该过程的叙述正确的是BD(填序号).
A.该过程可实现CO2零排放
B.该过程只有2种物质可以循环利用
C.反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶
D.该过程至少发生了4个化学反应
②途径二:将CO2转化为甲醇(CH3OH),其反应的微观过程如图3所示,

上述反应的化学方程式为CO2+3H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH3OH+H2O.

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