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    下列物质属于纯净物的是

    A．冰水共存物

    B．医用生理盐水

    C．雪碧饮料

    D．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市环科园联盟九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为

    A．+1 B．+2 C．+6 D．+7

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    科目：初中化学 来源：2016届湖北省黄冈市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    以下是实验室常用部分仪器：

    （1）指出图中仪器的名称：② ；

    （2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气．

    （3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是 ．

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对一些事实的解释，不正确的是

    选项

    事实

    解释

    A．

    衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失

    分子在不断的运动

    B．

    6000升氧气被压缩在40升的钢瓶中

    分子之间有一定间隔

    C．

    变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来

    分子大小随温度改变而改变

    D．

    “茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪

    不同的分子性质不同

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    科目：初中化学 来源：2016届重庆市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于空气的说法正确的是

    A．通常情况下，空气中氧气．氮气的体积约比为1：4

    B．空气中氮气的质量分数为78%

    C．空气中二氧化碳的体积只占0．03%，因此它的作用很小

    D．空气中含量最少的是稀有气体

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    科目：初中化学 来源：2015-2016学年山东省龙口市八年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    写出下列符号：

    二氧化碳 氧气 氢气 水 氧化镁 。

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的：

    A．建立假设 B．收集证据 C．作出结论 D．设计实验

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    科目：初中化学 来源：2016届山东省德州市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）按要求写出下列符号：

    ①2个氧原子____________②3个二氧化碳分子____________③铁元素______________

    （2）写出下列数字的意义：

    ______________________________

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。 用所学知识回答下列问题。

    （一）生活中的水。

    【资料在线】我国生活饮用水的标准（摘录部分）。

    感官指标：水质无色无味且澄清透明。

    化学指标：pH6.5～8.5；总硬度<250mg/L(以碳酸钙计)；铜<1.0 mg/L，铝<0.2 mg/L……

    细菌学指标：细菌总数<100个/mL等。

    (1)自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标。而化学指标中的铜、铝等指的是 （选填“原子”或“元素”）

    (2) 漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算：

    ① Ca(ClO)2 中钙：氯：氧元素的质量比 ；

    ② 143克Ca (ClO)2中钙元素的质量是 克。

    （二）探究水的组成

    某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

    【查阅资料】

    ①水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

    氢氧化钠在水中能电离出钠离子和氢氧根离子。请你写出对应的离子

    符号：钠离子 ，氢氧根离子 。

    ②测定水的组成作出重大贡献的科学家是 。

    （选填“ 门捷列夫”、“拉瓦锡”或“张青莲”）

    【进行试验】如右图装置进行实验并记录数据。

    【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条 。分析得出：水通电的符号表达式为 ，进而推出水是由 组成的。

    【定量研究】小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2∶1。同学们还想进一步认识水的组成。查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L。同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为： 。

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