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    某操作的装置如图所示：

    （1）该装置进行的是___操作。

    （2）在此操作中玻璃棒的作用是___；滤纸边缘要___（填“高于”或“低于”）液面，这主要是为了______________________。

    （3）该操作用于水的净化，则可除去____杂质。

    （4）我们在生活中还可以用___和___代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元 课题2 原子的结构同步练习 题型：选择填充题

    同一原子中，下列说法错误的是

    A. 质子和电子的数目相同

    B. 原子和中子的电性不同

    C. 原子核和电子的质量不同

    D. 原子核和原子的体积不同

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题

    下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整；

    （2）此变化前后发生改变的粒子是 ;

    （3）从微观角度解释此反应为化合反应的原因是 。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题

    早在1673年，英国化学家波义耳在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后的质量增加了。

    (1)波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律？简析原因。

    ________________________________________________________________________。

    (2)试从原子的角度解释质量守恒定律。

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：选择填充题

    某化学反应可表示为：二氧化碳+水→M+氧气，根据以上信息，下列关于M组成的说法中正确的是（ ）

    A. 一定含有C、H元素，可能含有O元素

    B. 只含有C、B元素

    C. 含有C、H、O三种元素

    D. 无法确定

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型：信息分析题

    人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。

    （1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是 ；

    （2）完成（1）中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是 ；

    （3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是 ；

    （4）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是 （填字母代号）。

    A．农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌

    B．洗菜的水用来浇花

    C．用自来水不断为西瓜冲水降温

    D．用工业废水浇地

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型：选择填充题

    过滤时不需要的仪器是（　　）

    A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 烧杯 D. 燃烧匙

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题1~课题3周周练 题型：选择填充题

    下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

    A. 静置 B. 煮沸 C. 过滤 D. 吸附

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型：信息分析题

    形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

    （1）若用表示氢原子，表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是___（填序号）。

    （2）ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示。

    上述四种物质中，属于氧化物的是____，一个二氧化氯分子是由___________构成的。

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