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【题目】合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是

A.糖类B.油脂C.蛋白质D.维生素

【答案】D

【解析】

人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐,米饭中主要含有糖类,炒牛肉中主要含有蛋白质和油脂,馒头中主要含有糖类,鸡蛋汤中主要含有水、蛋白质、少量无机盐,缺乏维生素。
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20193月两会热议话题:保卫蓝天、守护碧水、捍卫净土。下列说法正确的是()

A.禁止燃烧含碳的物质可扼制温室效应

B.大量使用农药以减少病虫害

C.工业三废处理达标后再排放可以防治水体污染

D.将废弃塑料填埋或倾倒在海洋中以减少白色污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂、哪种催化剂的催化效果好”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
【实验探究】

实验步骤

实验现象

Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g

Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象


(1)【实验结论】A中产生的气体是;(填名称)
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式
(4)【实验评价】设计实验Ⅳ的目的是
(5)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是
(6)【实验拓展】查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是
A.MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种金属活动性的实验研究过程如下:(1)取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,AC表面出现红色物质,B表面没有现象。(2)取大小相等的AC两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,AC表面都产生气泡,但A产生气泡的速度明显比C的快。则ABC三种金属的活动性顺序是

A. ACBB. CABC. CBAD. ABC

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】烟草燃烧释放的有毒物质中,能与血红蛋白结合导致人体中毒的是(

A. 甲醛 B. 焦油 C. 尼古丁 D. 一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是利用乳化功能的是

A.用稀硫酸清洗铁锈B.用洗洁精清洗餐具上的油污

C.用食醋除去热水瓶底的水垢D.用含氢氧化钠的清洁剂去除炉具油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分别将下列各组物质同时加到足量水中能得到无色透明溶液的是

A.CaCO3 NaOH Na2SO4B.NaCl H2SO4 NaNO3

C.CuSO4 Ba(NO3)2 HClD.AgNO3 MgSO4 ZnCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A.石墨很软,因此可用作电池电极

B.H2具有还原性,因此可用于充氢气球

C.Al(OH)3能与盐酸反应,因此可用于治疗胃酸过多

D.N2不易溶于水,因此可用于焊接金属时的保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案不能达到相应目的的是( )

A.A
B.B
C.C
D.D

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