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【题目】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:

I.氧气的制备:

(1)写出上图中有标号仪器的名称:①___________,②__________

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式__________________,该反应属于______反应,该装置中棉花团的作用是________,图中装置一

处明显的错误是__________,该错误造成的后果是______________

II.氧气的收集:[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

[实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据:

实验1

实验2

实验3

氧气体积分数(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧气平均体积分数(%)

79.7

88.4

89.7

数据(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_______________

(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______

Ⅲ.铁丝(含碳量0.69%)在氧气中燃烧

(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的文字表达式为________________________

(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是_____________(填名称)。

【答案】酒精灯铁架台高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解防止高锰酸钾粉末进入导管试管口没略向下倾斜试管口的冷凝水回流使试管炸裂延长收集时间排水法收集的氧气不干燥或混有水蒸气(答案合理即可)铁+氧气四氧化三铁二氧化碳

【解析】

(1)仪器1是酒精灯,仪器2是铁架台

(2)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应是由一种物质反应生成多种物质,是分解反应;该反应分解的速率较快,易将高锰酸钾粉末带入导管堵塞导管,故要在试管口放一团棉花;加热固体药品时为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂,需要试管口略向下倾斜

(3)用向上排空气法收集氧气时当氧气刚满时瓶中混有少量的空气,故氧气的浓度较低,故采用向上排空气法收集氧气时,为了获得较纯的氧气需要延长氧气的收集时间

(4)排水法收集氧气时,氧气中会带有少量的水蒸气,故氧气的浓度不能达到100%。

(5)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁

(6)铁中含有少量的碳,点燃时火星四射,故该过程中生成的气体是二氧化碳气体

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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法.下列设计方案不能实现探究目的的是

A.实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点

B.甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C.乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关

D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案: 小华:采用图 1 装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷)

小强:(如图 2)选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器,将过量的自磷放入试管,用橡皮 塞塞紧试管,通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装 置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不 计,请回答下列问题:

(1)红磷在集气瓶中燃烧的现象是_________________________ ,冷却到室温打开止水夹后 的现象______________________ ,红磷燃烧的文字表达___________________________

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总 容积的 1/5,你认为其原因可能是_____________________________________

(3)如果将燃烧匙中红磷换成硫粉,实验能否成功?为什么?_____________

(4)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL 刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至 20mL 刻度处,则说明_____;若先夹紧弹簧夹, 用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到的现象是_____若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到 的现象为_____

(5) 2 的设计操作与图 1 比较,其优点是_____

(6)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败,例如_______________等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。

(1)写出有编号仪器的名称:①__________,②____________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:____________;发生装置可选用________ (填字母,下同),收集氧气可选用______; 实验结束时,应先_________,再_________;否则会引起________________________________

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用右图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是 ____(填“a”或“b”),验满的方法是____________________________

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如下图):

用来夹持木炭的仪器为_________,木炭在图乙中燃烧的现象是_________________________。图丙中的现象为 ______________,说明木炭燃烧的产物有 ____________

(5)若用排水法收集氧气时,当看到导管口有气泡___________时,再收集氧气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】走进化学实验室

实验室最基本的操作是取用化学药品.请写出取用药品时要用到的仪器名称各一个(试管除外).

取用固体药品________,取用液体药品________

取一支试管,加入水,用酒精灯加热.举出在此过程中的安全操作(至少条)

________

________

回忆你填写过的实验报告的格式,设计一个试验物质性质的探究活动记录表并注明主要栏目_____

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【题目】做好实验是学好化学的关键,掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险,以下是初中化学中的一些基本实验,你认为不能达到实验目的是( )

A. 制取氧气 B. 稀释浓硫酸

C. 检查装置气密性 D. 粗盐过滤

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【题目】

实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从刻度处推至刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至刻度处,则说明________

若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为________

若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为________

若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如:________(写一种情况).

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【题目】小明同学根据实践活动手册中的说明自制了豆腐。

(1)图中纱布的作用是________

(2)柠檬酸(C6H8O7)可用来点豆腐,下列说法不正确的是________

A. 柠檬酸中有21个原子

B. 柠檬酸的相对分子质量为192 g

C. 柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比为9:1:14

D. 柠檬酸是由碳、氢、氧3种元素组成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:②_______________,③_______________

(2)欲调整A装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:_________________

(3)若实验室用高锰酸钾制氧气,则试管口的棉花团的作用是________________________

(4)当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是_______________________________________

(5)用装置C制取CO2气体,反应的符号表达式为________________________________,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是_____________

(6)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是_____________ (填序号),收集装置是_______(填序号)。

(7)若用图装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从______(选填“a”或“b”)端导入。

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