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    16．有关铁的冶炼说法不正确的是（　　）
    A．把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉
    B．石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变成炉渣
    C．生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%
    D．在反应过程中，Fe2O3作还原剂，被氧化

    分析 根据工业炼铁的设备、炼铁的原料、炼铁过程中加入石灰石的作用、高炉炼铁的产物来分析．

    解答 解：A、工业炼铁的原料主要是铁矿石、焦炭、石灰石，故正确；
    B、高炉炼铁时，加入石灰石的作用是把矿石中的二氧化硅转化为炉渣除去，故正确；
    C、生铁的含碳量为2%-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%，故正确；
    D、在反应过程中，Fe2O3作氧化剂，被还原，故错误；
    故选D．

    点评 此题是一道开放性的题目，只要言之有理即是正确的答案，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．从H、O、C、Na四种元素中选择适当的元素，按要求将其适当的化学式填入空格中．
    （1）用于医疗急救的气体O2；
    （2）治疗胃酸过多的盐NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（　　）
    A．使用农药、化肥对人类有利也有弊
    B．食用“地沟油”对人体有害
    C．食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害
    D．香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．将pH=11的氢氧化钠溶液加水稀释后，所得溶液的pH可能是B
    A.6       B.8       C.13          D．9（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．如图实验装置和选用药品，现分别以A、B、C、D表示如图所示：

    A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成，D实验由丁组同学对镁条燃烧前后分别进行称量，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
    （1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是后一种（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是白磷燃烧放出的热量使气体受热膨胀，小气球胀大产生浮力，使得天平不平衡．整个过程中小气球的变化是：白磷燃烧时，小气球膨胀，冷却后，小气球缩小，到最后被吸瘪．
    （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒．请你从原子的角度说明为什么？因为反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”．老师指导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B实验天平不平衡的原因是反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡；D镁条燃烧前后，质量不相等的原因是镁条燃烧结合了空气中的氧气，使得前后质量不相等_．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．有一包混合物，其中可能含有适量炭粉、碳酸钙、氧化铜、氧化铁中的一种或几种，现进行如下实验：①取样品，加热至高温，产生一种气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．②把足量的盐酸滴入冷却后的残渣中，残渣全部溶解，并产生一种可燃性气体．问：
    （1）混合物中一定不含有氧化铜；
    （2）混合物中一定含有氧化铁、木炭；实验过程中肯定发生反应的化学方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
    （3）混合物中可能含有的物质是碳酸钙，为证明它是否存在．你认为可采取的方法是取固体滴加盐酸观察是否有气体产生，该方法所依据的化学原理是（用化学方程式表示）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．生活离不开化学，下列选项中正确的是（　　）
    A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等可以制得汽水
    B．人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮
    C．为了节约粮食，把霉变大米淘洗后食用
    D．食用甲醛浸泡过的海产品，可提高人体免疫力

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25mL15mL9mL
    （2）装置一和装置二中气球的位置不同，我觉得装置二更合理，理由是能让空气更易让空气流通，氧气与铜能充分反应．
    （3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举一条）装置可能漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如图所示关系，请回答下列问题．
    （1）推出下列物质的化学式：B．H2，D．FeSO4，F．Cu．
    （2）写出C→A转化的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）写出A→C转化的化学方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
    （4）写出C→D转化的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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