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    【题目】（4分）某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。

    实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵

    查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图 12 所示。

    （1）操作 1 和操作 2 的名称都是_______，该操作中玻璃棒的作用是________。

    （2）灼烧滤渣 l 的目的是________________________ 。

    （3）己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体先析出，说明该温度下氯化铵溶解度____氯化锌的溶解度（填“<”、“=”或“>”）。

    【答案】 （1）过滤，引流。（2）除去炭粉。（3）<。

    【解析】

    试题分析：实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵，（1）由经过操作 1 和操作 2 后，出现固体和液体的分离，故名称都是过滤，该操作中玻璃棒的作用是引流；（2）灼烧滤渣 l 的目的是除去难溶性的炭粉；（3）己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体先析出，说明该温度下氯化铵溶解度的溶解度小于氯化锌的溶解度，原因是蒸发结晶出氯化铵。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关实验操作的说法中，不正确的是（ ）

    A. 称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量

    B. 使用药匙取用粉末状药品

    C. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

    D. 加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。

    请计算：固体样品中氧化铁的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时，将等质量的甲、乙固体(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发)，甲、乙固体的溶解度曲线如图3．

    下列说法正确的是(　　)

    A．图1中乙溶液一定不饱和 B．图2中两溶液中溶质质量分数一定相等

    C．图3中N表示甲的溶解度曲线 D．图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂围绕，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

    【学生板演】该反应的化学方程式　 　。

    【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

    【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

    猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

    猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　 　。

    【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有　 　。

    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

    实验方案

    测溶液pH

    滴加Na2CO3溶液

    滴加BaCl2溶液

    实验操作

    实验现象

    试纸变色，对比比色卡，pH＜7

    。

    产生白色沉淀

    实验结论

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    溶液中有H2SO4

    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

    （1）实验操作中的错误是　 　。

    （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　 　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(8分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。

    （1）今年4月，我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，

    ①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：

    （2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：

    步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；

    步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。

    ①根据上述实验现象可知，A、B、C溶液分别是 、 ________、

    ②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________________________（酚酞除外）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】决定元素种类的是（ ）

    A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．相对原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(6分)某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学对气体的成分进行如下探究：

    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、

    H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为 。

    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度

    考虑，H2易燃易爆，而CO___________ _______。

    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一

    种或两种。

    【进行实验】

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    带火星的木条没有复燃

    【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有 ，写出该反应的化学方程式： 。（2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2007年10月20日，我国成功发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘探、获取地球上蕴藏量很小而月球上却很丰富的核聚变燃料—“He-3”，解决地球能源危机．发射火箭常用高氯酸铵(NH4ClO4作燃料，其反应的化学方程式为：

    2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。试回答下列问题：

    （1）x的化学式为 ；

    （2）高氯酸铵(NH4ClO4)中氯元素的化合价为 ；

    （3）氦—3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为( )

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