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二氧化碳是一种常见物质,下列各项应用与二氧化碳无关的是


  1. A.
    人工降雨
  2. B.
    作燃料
  3. C.
    灭火
  4. D.
    碳酸饮料
B
分析:二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,可用于灭火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂;④二氧化碳促进绿色植物的光合作用,因此可以做气体肥料等.
解答:A、固体的二氧化碳叫干冰,干冰升华时吸收大量的热,使周围空气的温度迅速降低,可用于人工降雨,故选项应用与二氧化碳有关.
B、二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧,不能作燃料,故选项应用与二氧化碳无关.
C、二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧,因此可用于灭火,故选项应用与二氧化碳有关.
D、二氧化碳与水反应生成碳酸,可用于制碳酸饮料,故选项应用与二氧化碳有关.
故选B.
点评:二氧化碳与人类生活密切相关,本题难度不大,考查了二氧化碳的用途,体现了性质决定用途,用途又反映性质的理念.
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科目:初中化学 来源: 题型:

漂白粉又称消毒粉,它是一种常见的消毒剂,广泛用于环境消毒杀菌.漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式:Ca(ClO)2].次氯酸钙消毒粉长期露置于空气中容易跟水、二氧化碳反应转化成次氯酸(化学式:HClO)和另一种物质,次氯酸损失后消毒粉就失效.
(1)次氯酸钙中氯元素的化合价是
 

(2)某化工厂生产的次氯酸钙消毒粉优等品中氯元素的质量分数为32.3%,由此推断该消毒粉是
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(3)次氯酸钙消毒粉的保存方法是
 

(4)次氯酸钙跟水、二氧化碳发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?金牛区一模)框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,N是生活中常用的调味品,E、F、P、Q为无色气体,Q是一种常见的导致温室效应的气体.

(1)写出反应②、⑤的化学方程式:②
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2
;⑤
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(2)操作Ⅱ的名称是
蒸发
蒸发

(3)反应④在初中化学中的重要用处是来
检验气体是否是二氧化碳
检验气体是否是二氧化碳

(4)气体P的水溶液能使紫色石蕊试液变
色,利用反应⑥可鉴别
铵态氮肥
铵态氮肥
和钾肥.
(5)反应③中,F和J还需要什么反应物或条件,才能实验:生成黑色固体G:
点燃
点燃
,生成红色固体H
还需要水,条件是常温
还需要水,条件是常温

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是
B
B
(填装置字母代号,下同),若要收集纯净的氧气,则选用收集装置是
C
C

(2)实验室若选用B装置制取气体,对反应物的状态和反应条件的要求是
反应物为固体和液体,反应在常温下能进行
反应物为固体和液体,反应在常温下能进行

(3)用这些装置还可以进行实验探究.例如:碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种常见的固态氮肥.碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物,其中一种是氨气(NH3).我猜想另外两种生成物是
二氧化碳
二氧化碳
;为了证明我的猜想,我选择上述装置中的A和两个检验装置连接后进行验证,装置各接口的连接顺序是a接
h
h
i
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g
g

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科目:初中化学 来源: 题型:

小菁同学在复习含碳元素的纯净物时构建知识框图:
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根据框图,按要求回答下列问题:
(1)焦炭是一种常见的碳单质,可以通过煤
 
(填“干馏”或“分馏)获得.
(2)净化水时,为了除去水中的异色、异味等物质,可以利用框图中A物质的吸附作用而达到.A物质的名称是
 

(3)框图中的B应填
 
(填“有机物”或“无机物,).
(4)已知甲、乙、丙分别是氧气、二氧化碳、水三种物质的一种.如右图所示,甲可以转化成乙,乙与丙、甲与丙都可以实现相互转化,且所有转化发生的化学反应均不属于初中阶段所学的四种基本反应类型.
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问:①乙的化学式是
 

②写出甲一丙的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

小菁同学在复习含碳元素的纯净物时构建知识框图:

根据框图,按要求回答下列问题:
(1)焦炭是一种常见的碳单质,可以通过煤________(填“干馏”或“分馏)获得.
(2)净化水时,为了除去水中的异色、异味等物质,可以利用框图中A物质的吸附作用而达到.A物质的名称是________
(3)框图中的B应填________(填“有机物”或“无机物,).
(4)已知甲、乙、丙分别是氧气、二氧化碳、水三种物质的一种.如右图所示,甲可以转化成乙,乙与丙、甲与丙都可以实现相互转化,且所有转化发生的化学反应均不属于初中阶段所学的四种基本反应类型.

问:①乙的化学式是________:
②写出甲一丙的化学反应方程式:________.

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