分析 (1)根据信息判断反应物、生成物、反应条件,然后写出方程式.
(2)氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应反应生成碳酸钠;
(3)①浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体,进入B装置;
②根据碱石灰、浓硫酸、澄清石灰水的成分和用途回答;
③根据反应原理设计试验步骤;
④计算碳酸钠的质量分数时,至少需要测定3个数据:试样、装置+稀硫酸质量、装置+稀硫酸质量+试样.
解答 解:(1)汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解为Na、N2,即反应物是NaN3,生成物是Na、N2,条件是撞击,所以反应方程式为2NaN3$\stackrel{撞击}{=}$2Na+3N2;
(2)根据工业制NaN3的原理,在制备过程中有NaOH生成,NaOH易和空气中的CO2反应生成碳酸钠,化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)要测定某工业级NaN3样品中含有Na2CO3的质量分数,根据NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成,而Na2CO3遇盐酸、H2SO4溶液生成CO2气体,由CO2的质量可以求出Na2CO3的质量,进而求出Na2CO3的质量分数;
①装置 I用浓盐酸与样品反应,浓硫酸具有挥发性,产生的氯化氢气体被装置B吸收,二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置B中冷凝而被吸收;装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收;A中生成的二氧化碳不能全部进入B装置,使实验产生误差等;
②装置II中A中药品是碱石灰,碱石灰可作干燥剂,能吸收空气中的水分和二氧化碳,防止空气中水蒸汽和二氧化碳干扰试验;C装置的浓硫酸干燥CO2气体,若无C装置会使实验结果偏大;CO2通入澄清石灰水,使澄清石灰水变浑浊,装置E的作用是检验二氧化碳是否被D装置完全吸收,防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置;
③根据装置II,小组同学设计的实验步骤为:称量样品,检查装置气密性;打开弹簧夹,鼓入空气;称量装置D;打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,关闭活塞和玻璃塞;打开弹簧夹,鼓入空气;称量装置D;其正确顺序为bcadca.
④计算碳酸钠的质量分数时,至少需要测定3个数据:试样、装置+稀硫酸质量、装置+稀硫酸质量+试样.
故答案为:
(1)2NaN3═2Na+3N2↑;(2)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(3)①浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置B吸收;二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置B中冷凝而被吸收;装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收;A中生成的二氧化碳不能全部进入B装置,使实验产生误差;(除加点字外再答出任意一条即可)
②吸收空气中的二氧化碳和水蒸气;偏大;检验二氧化碳是否被D装置完全吸收;防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置;(答出前一点即可)
③bcadca;④3.
点评 综合实验涉及知识面广,对学生思维能力要求高,既考查知识的识记、理解、迁移、运用,又考查分析、对比、归纳等思维能力,符合素质教育培养学生能力的要求,是中考方向,对这类题目要重点训练.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验内容 | 实验现象 | 分析、结论及解释 |
| (1)测定碱溶液的pH 取两片pH试纸,放在白瓷板上,分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液,将试纸显示的颜色与 标准比色卡比较,读出pH. | / | 若实验过程中,用沾有水的玻璃棒蘸取溶液,则所测得的pH <(填“>”、“=”或“<”)实际值 |
| (2)碱和指示剂作用取两只洁净的试管,分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液,澄清石灰水,再分别加入3滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化. | 两只试管汇中的酚酞溶液均变为 红色 | 稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈 碱性. |
| (3)碱和非金属氧化物的反应用排水法收集一瓶呼出的气体,然后加入约2mL澄清石灰水,振荡,观察现象 | 澄清石灰水变浑浊 | 反应的化学方程式 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 食物和体液 | 胃液 | 苹果汁 | 牛奶 | 血浆 |
| pH | 0.9~1.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.4~7.5 |
| A. | 血浆和牛奶显碱性 | B. | 胃液和苹果汁显酸性 | ||
| C. | 胃液比苹果汁酸性弱 | D. | 胃酸过多的人应多饮苹果汁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 烤大虾 | B. | 奶油玉米 | ||
| C. | 什锦水果 | D. | 烤蒜苔羊排 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 健康人体血浆pH范围在0.9~1.5 | |
| B. | 幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良 | |
| C. | 含氟牙膏可防治龋齿 | |
| D. | 缺乏维生素A会引起夜盲症 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | X是锌 | |
| B. | Y是稀硫酸 | |
| C. | 滤液1中含有Fe2+和Cu2+ | |
| D. | 操作a和操作b中使用的玻璃棒的作用一样 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒 | |
| B. | 用铅笔芯的粉末可使锁的开启变得灵活 | |
| C. | 胃酸过多的病人在空腹时最好多喝一些柠檬汁 | |
| D. | 打雷下雨时,可以站在大树下避雨 |
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