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    请从下列物质中选择填空（填相应的序号）
    ①氧气 ②金刚石 ③石灰水  ④硝酸钾
    （1）具有助燃性的是
     
       
    （2）能使酚酞试剂变红的是
     

    （3）可做装饰品的是
     
       
    （4）可做复合肥的是
     
    ．
    考点：氧气的化学性质,酸碱指示剂及其性质,常见化肥的种类和作用,碳单质的物理性质及用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据氧气能支持燃烧，金刚石打磨后会呈现出璀璨夺目的光泽，石灰水显碱性，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，进行分析解答．
    解答：解：（1）氧气能支持燃烧，具有助燃性．
    （2）石灰水显碱性，能使酚酞试剂变红．
    （3）金刚石打磨后会呈现出璀璨夺目的光泽，可做装饰品．
    （4）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．
    故答案为：（1）①；（2）③；（3）②；（4）④．
    点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的装置，请根据装置图回答下列问题：
    （1）仪器a的名称
     
    ；若用高锰酸钾制取氧气，A装置还需
     
    ，写出反应的化学方程式
     

    （2）若实验室制取二氧化碳，应选择的气体发生装置为
     
    ；
    （3）若收集一瓶氧气以供铁在氧气中燃烧的实验使用，最好选择装置中的
     
    （填装置序号），理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质．已知D是大理石的主要成分，它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“-”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请问答下列问题：
    （1）D的化学式是
     
    ．
    （2）写出E→F的化学方程式
     
    ．
    （3）图示转化关系中不涉及到四种基本反应类型中的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属钠是一种活泼的金属，将一小块金属放入滴有无色酚酞的水中，发生剧烈反应，溶液变成红色，产生一种可燃性气体，请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出仪器名称 a
     
      b
     
    ．
    （2）实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中起催化作用的物质是
     
    ．将装置A和C连接进行此实验，应现将导管移出水面，然后熄灭
     
    ．
    （3）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为
     
    （填字母），加试剂前，连接装置并检查装置的
     
    ．将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中，该试管中溶液的pH
     
    7（填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）
    ①干冰  ②肥皂水  ③食盐 ④硝酸钾 ⑤碳酸氢钠 ⑥石墨
    （1）可用于炒菜调味的是
     

    （2）可用于人工降雨的是
     

    （3）可用与区别硬水和软水的是
     

    （4）属于复合肥料的是
     

    （5）可用作干电池电极的是
     

    （6）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的学习，小强能用学到的化学知识解决许多问题．
    （1）胃酸过多的病人，可服用含氢氧化铝的药物来减轻病痛，其反应的化学方程式为
     
    ，其反应类型是
     
    反应．
    （2）衣服上的油污，可以用加了洗涤剂的水洗净，其原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    端午节期间，邵阳地区大雨不断，资江河水猛涨，河水浑浊，水质受到一定程序污染，人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用．
    （1）取资江水样，经静置、沉淀、
     
    等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水．然后加入活性炭，利用其
     
    性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．
    （2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入
     
    进行检验．生活中常用
     
    的方法降低水的硬度．
    （3）爱护水资源，人人有责．请你指出一条保护资江河水的合理化建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图操作可完成甲、乙两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（　　）
    A、甲实验的步骤是①④⑤，其中去除难溶性杂质的关键一步是蒸发
    B、甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的
    C、乙实验按照②③①的步骤进行操作，如果步骤③仰视读数会导致配制的溶液浓度偏小
    D、乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大

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