【题目】下列对实验现象的描述不正确的是（ ）
A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
D.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是
A.反应吸热，降低了可燃物的着火点B.反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
C.生成大量水蒸气，降低氧气浓度D.生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】工业上以粗盐为原料可生产烧碱等重要化工原料，如图是工艺流程示意图．
（1）操作①中的主要步骤是溶解、、 ．
（2）②中的溶解过程使用玻璃棒，其作用是 ．
（3）过程③中发生反应的化学方程式是 ．
（4）过程④中发生反应的化学方程式是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。
【查阅资料】
①在同温同压下，同体积的气体含有相同的分子数目；
②在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O。
【回答问题】
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___________。
(2)蓝色溶液B中的溶质是___________(填化学式)。
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式__________________________________。
(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈需要空气中的_________(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成________(填字母)两个实验即可达到实验目的。
【拓展研究】
(1)小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图3)，9分钟以后测得数据如表：
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 量气管内液面所在刻度 | 量气管内液面所在刻度 |
150.0 mL | 30.8mL | 0.2mL |
①请计算出空气中氧气含量__________(计算结果保留一位小数)。
②炭粉和氯化钠在本实验中的作用是________________________。
③若将图3装置中的粗铁粉换成足量的铜粉进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。__________________________________________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】收集氧气时，检验集气瓶已收集满氧气的方法是（ ）
A.把带火星的木条伸到集气瓶底部
B.把带火星的木条放到集气瓶口
C.向集气瓶中倒入少量石灰水
D.在集气瓶口闻气味
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是生命之源，下列关于水的说法错误的是
A.自然界的水都是混合物
B.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
C.化肥、农药的不合理施用会造成天然水体的污染
D.过滤可以使硬水转化为软水
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