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【题目】“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一,其核心是从源头上减少对环境的污染,你认为下列不符合“绿色化学”的是(  )

A. 不使用任何化学物质

B. 使用太阳能、氢能等清洁能源

C. 少排或不排放有害物质

D. 对废气、废水、废渣严格处理

【答案】A

【解析】A. 不使用任何化学物质,不可能。故A错误。B. 使用太阳能、氢能等清洁能源,有利于环保。故B正确。C. 少排或不排放有害物质,利于环保。故C正确。D. 对废气、废水、废渣严格处理。故D正确。

点睛∶本题主要考查绿色化学知识。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于物理变化的是

A. 硬水软化 B. 蜡烛燃烧 C. 蛋白质的盐析 D. 葡萄糖的氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新装修房室内存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物质。下列叙述正确的是

A.甲醛分子中含有水分子

B.甲醛中碳元素质量分数为40%

C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1

D.苯由6个碳原子和6个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。

(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。

①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变 色。

②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为

③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。

(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。

①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为 (填一种)。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为 (写一个)。

③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为 (写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某化学小组同学对其进行下列研究.

【査阅资料】

①NaN3受撞击会生成Na、N2

②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制备方法是:将金属钠与液态氨反应制得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3

【问题探究】

(1)汽车受撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解,该反应的化学方程式为___________

(2)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化学方程式表示);

(3)为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数,小组同学设计了如图实验装罝:

①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的质量分数,小组同学通过讨论认为不可行,其理由可能是___________(答出一种即可)

②小明同学在大家讨论的基础上,又设计了装罝Ⅱ,请分析:装置Ⅱ中A的作用是___________.若无装置C,对测定结果造成的影响是 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).装置E的作用是___________

③根据装置Ⅱ,小组同学设计的实验步骤有:

a.称量装置D

b.称量样品,检査装置气密性

c.打开弹簧夹,鼓入空气

d.关闭弹簧夹,打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,关闭活塞和玻璃塞.

其正确的顺序为___________(填字母序号,可重复)

④计算碳酸钠的质量分数时,至少需要测定___________个数据.(填数字)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由离子构成的是

A.铜 B.二氧化碳 C.金刚石 D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列成语包含了化学变化的是(  )

A. 刻舟求剑 B. 花香四溢 C. 百炼成钢 D. 凿壁偷光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,不属于化学变化的是(  )

A. 二氧化硫在空气中造成酸雨 B. 气球充入过量空气爆炸

C. 铁钉在潮湿空气中生锈 D. 铜片在酒精灯上加热变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列含氮物质中,氮元素化合价最低的是

A. NH3·H2O B. N2 C. HNO3 D. NO

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