| 沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 |
| 开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 |
| 沉淀完全的pH | 3.7 | 6.7 |
分析 (1)根据反应物的接触面积与反应速率成正比进行分析;
(2)根据碱式碳酸铜和稀硫酸反应会生成硫酸铜、水和二氧化碳进行分析;
(3)根据过滤需要的仪器和各仪器的作用选取仪器;
(4)根据表2、图1产物与温度、时间的关系进行分析;
(5)根据氢氧化铜和氢氧化亚铁沉淀的pH值进行分析.
解答 解:(1)反应物的接触面积与反应速率成正比,将氧化铜矿石粉碎,增大了反应物的接触面积,加快了反应速率,氧化铜矿石粉碎的目的是:增大反应物的接触面积,加快化学反应速率;
(2)碱式碳酸铜和稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳,化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(4)由表中的数据可知,由FeSO4•7H2O脱水得到流程中所示产品的适宜工艺条件为125℃(±5)、4.0h;
(5)通过分析氢氧化铜和氢氧化亚铁沉淀的pH值可知,溶液适宜的pH范围是:〔3.7~4.2),理由是:使Fe(OH) 3 形成沉淀,而硫酸铜不形成沉淀而分离.
故答案为:(1)增大接触面积,加快反应的速率;
(2)Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)漏斗;
(4)125℃(±5)、4.0h;
(5)〔3.7~4.2),使Fe(OH) 3 形成沉淀,而硫酸铜不形成沉淀而分离.
点评 本题考查了制备实验方案设计,涉及知识点较多,明确物质的性质是解本题关键,难点是(5)中温度和时间的选取,明确图表的含义即可得出正确结论,同时考查学生分析问题和解决问题的能力,难度中等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 证明铜的活动性大于银:Cu+2AgCl→2Ag+CuCl2 | |
| B. | 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O | |
| C. | 用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2O | |
| D. | 除去硝酸钠中少量的硫酸钠:Na2SO4+BaCl2→2NaCl+BaSO4↓ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物 质 | 所选试剂和操作 |
| A | FeSO4溶液(CuSO4) | 加过量锌粉、过滤 |
| B | KCl固体(K2CO3) | 加过量稀盐酸、蒸发结晶 |
| C | CuO固体(Cu) | 加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
| D | CO(H2O、CO2) | 先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加热一定量高锰酸钾制氧气 | |
| B. | 向一定量的石灰石中加入过量的稀盐酸 | |
| C. | 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液 | |
| D. | 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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