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    (4分)下图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称:

    A ，B

    C ，D

     

    （1）玻璃棒 （2）滤纸 （3）漏斗 （4）烧杯

    【解析】

    试题分析：根据过滤的知识进行分析，过滤时使用的仪器有铁架台，漏斗，烧杯，玻璃棒，滤纸等，过滤操作要注意一贴、二低、三靠．据图可知，A是玻璃棒，B是滤纸，C是漏斗，D是烧杯，故填：玻璃棒，滤纸，漏斗，烧杯；

    考点：过滤操作所需仪器

     

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    （4分）用化学符号表示

    （1）2个亚铁离子 （2）氧化铝中铝元素显+3价

    （3）“沼气”主要成分是______ （4）保持氦气化学性质的最小粒子

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市九年级上学期第一次阶段质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题

    右图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：① ②_ ③ ④ 。

    （2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是 （填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是 。

    （3）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是 ，锥形瓶中应先放入的药品是 ，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是 （任答一条）。

    （4）收集氧气可以选择装置 ，你选择它的理由是 。若用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时才开始收集，否则 。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是 。如果选用D收集氧气，验满的方法是 。

    （5）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是 （填序号，下同），要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市九年级上学期第一次阶段质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12 mL，则该学生实际倒出的液体体积（ ）

    A．肯定大于6 mL B．肯定小于6 mL

    C．肯定等于6 mL D．可能大于也可能小于6 mL

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省汕头市九年级上学期第一次阶段质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中不属于化学研究的是（ ）

    A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省广州市初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）用符号表达式表示以下化学反应，并判断反应类型红磷在空气中燃烧 ； 反应常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化层（三氧化二铝）薄膜 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省广州市初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

    A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

    B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

    C．因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光，所以常制成多种用途的电光源

    D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年广东省初三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

    （1）出仪器名称Ⅰ ，Ⅱ 。

    （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。

    （3）D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。

    a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

    若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山西农业大学附属中学九年级10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的。下列有关说法正确的是

    A、在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止

    B、雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化

    C、不同雪花中，水分子数目都是巨大的

    D、不同雪花中，水分子化学性质不相同

     

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