【题目】化学符号“2H”表示
A. 二个氢原子 B. 二个氢元素 C. 二个氢分子 D. 氢气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室可以用铜与浓硫酸反应制取二氧化硫,反应的化学方程式为: Cu + 2H2SO4(浓)=== CuSO4 + 2X + SO2↑,其中 X 的化学式为
A. H2O B. H2S C. S D. O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“共享单车”进入江门,方便了江门市民的绿色出行:随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )
A. 分子停止运动 B. 分子本身的体积变大,分子运动速率减慢
C. 分子质量变大 D. 分子间隔变大,分子运动速率加快
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、火柴及以下仪器: ![]()
(1)根据如图1所示仪器和药品,可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为 . 选用的仪器有(填序号).
(2)若补充仪器和一种什么用品?
(3)在制取CO2的实验中,小明将实验装置进行了改进(目的是想随时控制反应的发生和停止)(如图2),当收集完CO2后,如图所示夹上止水夹,则在长颈漏斗内能观察到液面的变化是 , 产生此现象的原因是 . ![]()
(4)请你评价小明的改进实验有无价值,并说明理由 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】臭氧(O3)主要分布在距离地面10-25km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物。臭氧属于
A. 单质 B. 氧化物 C. 有机物 D. 稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,装置如图所示,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气). ![]()
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?
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