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(2013?莘县三模)某校化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签收到腐蚀的溶液(如图),他们对该溶液是什么产生了兴趣.
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
经过询问实验老师得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠,碳酸氢钠,氯化钠,硫酸钠,硝酸钠中的一种,为了确定该药品,他们首先根据标签上存留的信息进行了分析;
(1)小明认为组成中含有氧元素,该溶液一定不是
氯化钠
氯化钠
溶液;
(2)小英提出,碳酸氢钠,硝酸钠也不可能,你认为她做出判断的依据是
碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1
碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1

为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验;
[设计实验]取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCL2溶液,静置一段时间,倾倒去上层溶液,向沉淀中滴加稀盐酸,产生大量气泡.
[实验结论](3)该瓶无色溶液是
碳酸钠溶液
碳酸钠溶液
,生成白色沉淀的化学方程式是
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

[实验反思](4)使用、保存药品时要注意
倾倒液体时要注意标签向着手心,防止被腐蚀;若被腐蚀,要注意及时更换标签等
倾倒液体时要注意标签向着手心,防止被腐蚀;若被腐蚀,要注意及时更换标签等
分析:根据题干提供的信息进行分析,残缺的标签中钠元素的右下角有数字2,且含有氧元素  结合提供的物质的有关元素组成以及物质的性质来推断试剂的成分,碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳气体,据此解答即可.
解答:解:(1)氯化钠是由钠元素和氯元素组成的,不含有氧元素,故一定不会是氯化钠溶液,故填:氯化钠;
(2)此标签中钠元素右下角的数字为2,而碳酸氢钠的化学式为NaHCO3,硝酸钠的化学式为NaNO3,故不会是碳酸氢钠和硝酸钠,故填:碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中钠元素右下角的数字为1;
(3)硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,但是硫酸钡沉淀不溶于盐酸,滴加盐酸不会出现溶解的情况,故不会是硫酸钠;碳酸钠与氯化钡湖反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能溶于盐酸且产生气体,故该瓶溶液是碳酸钠溶液,故填:碳酸钠溶液,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
(4)使用药品时要注意标签向着手心,防止被腐蚀;若被腐蚀,要注意及时更换标签等;故填:倾倒液体时要注意标签向着手心,防止被腐蚀;若被腐蚀,要注意及时更换标签等.
点评:本题考查了破损标签瓶中试剂的确定,完成此题,可以依据破损标签中所含有的元素以及有关物质的性质进行.
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(  )

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(2013?莘县三模)下列有关除杂的问题中,不能有效去除杂质的方法是(  )
物质(括号内为杂质) 除杂所有试剂和方法
A CO(CO2 通过氢氧化钠溶液洗气瓶,再用浓硫酸干燥
B NaOH(Na2CO3 加入适量稀盐酸,充分反应后,结晶
C C(CuO) 加入适量稀盐酸,充分反应后,过滤
D NaCl(泥沙) 加水溶解,过滤、蒸发、结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莘县三模)某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含硫酸的酸性废水,当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料,只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.
(1)举一例说明酸雨对环境造成的危害:
能够腐蚀建筑物
能够腐蚀建筑物

(2)该镇某中学环保小组针对这一情况提出了治理酸雨的几种措施,你认为其中不妥的是
A
A
(选填字母).
A.将硫酸厂搬离该镇       B.建议环保部门限令整改
C.将硫酸厂排出的废气中SO2的处理后排放      D.工厂和居民改用较清洁的燃料
(3)环保小组在实验室用氢氧化钠溶液和酸性废水进行中和反应实验,写出该反应的化学方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?莘县三模)如图是实验室制取气体的常用装置.据图回答下列问题;
(1)标号为①的仪器名称是
锥形瓶
锥形瓶

(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气,应选择的气体发生装置是
B
B
(填“A”或“B”),在加试剂之间的操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
,并写出实验室制取O2的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)实验室制取二氧化碳气体,拖要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,装置中的液体是
浓硫酸
浓硫酸
(填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体应从
b
b
端进入(填”b”或”c”),通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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